2. 公务员
  3. 材料： 某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》。认真阅读后，她对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现这个孩子的特长后，积极

材料： 某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》。认真阅读后，她对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现这个孩子的特长后，积极

admin2016-07-28  55
问题 材料：
    某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》。认真阅读后，她对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现这个孩子的特长后，积极鼓励他发展绘画能力，引导他参与班级活动。在她的呵护和帮助下，这个孩子逐渐变得开朗起来，对学习也有了兴趣，后来成了一名小有名气的画家。
    上述材料是如何体现教师践行职业道德的?
选项
答案(1)面对行为散漫、不爱学习的学生，教师没有讽刺挖苦，而是关心爱护，努力寻求帮助学生的方法，体现了教师要关爱学生的理念。 (2)根据学生的实际情况，有的放矢地发挥学生的特长，促进学生全面发展，体现了教师要善于教书育人的理念。 (3)教育中教师不断获得新的教育观念，更新知识结构，用于探索创新，体现了教师要终生学习的理念。
解析
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