简述美术合作学习的分组原则。

admin2015-08-05 90

问题简述美术合作学习的分组原则。

选项

答案教师根据美术学科特点、教学内容与学生的个体情况进行科学合理地分组，设计适宜的学习任务、关注学生主体性需要、重视合作学习中的冲突、加强多边对话交流，力求“人人积极参与、共同互助提高”。　　以小组为基本单位的合作学习不是在简单意义上把学生分成小组工作，而是师生、生生之间彼此合作、彼此互敬，共同达到一种更高的学习水平的过程。在分组过程中以促进生生之间、师生之间交流互动为原则，尽量让学生可以有更多的时间和空间方便进行思想沟通、增益合作技能、提高学习效果。

解析

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本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

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简述美术合作学习的分组原则。

美术学科知识与教学能力

教师资格

试述教学评价与测量及测验的关系。

主观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。()

前运算阶段儿童思维的主要特征有哪些?

认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（）。

非制度化教育的代表者是（）。

科学研究的步骤是什么?

下列说法不正确的是()。

下列有关信息的说法正确的是()。

荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是()。

怎样选用切削液?使用时应注意哪几点?

当统计分析结果是差别无显著性，但所求得的检验统计量在界值附近时，下结论应慎重，是因为

在我国，引起门静脉高压征的主要原因是

质量验收评定工作的基础工作在()。

根据财务管理理论，按照资金来源渠道不同，可将筹资分为()。

以下关于公共关系描述欠妥的是()。

把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是()。

先秦时代的青铜器从功能上可分为礼器、___、_、_____。

在黔东南少数民族传统体育活动中，苗族的抢花炮被誉为“东方橄榄球”。()

A、Toinquireaboutswitchingmajors.B、Tofindahelpingsupervisor.C、Tomakeuptheremainingcredits.D、Toapplyforamaster

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主观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。()

前运算阶段儿童思维的主要特征有哪些?

认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（）。

非制度化教育的代表者是（）。

科学研究的步骤是什么?

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荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是()。

怎样选用切削液?使用时应注意哪几点?

当统计分析结果是差别无显著性，但所求得的检验统计量在界值附近时，下结论应慎重，是因为

在我国，引起门静脉高压征的主要原因是

质量验收评定工作的基础工作在()。

根据财务管理理论，按照资金来源渠道不同，可将筹资分为()。

以下关于公共关系描述欠妥的是()。

把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是()。

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