简述美术合作学习的分组原则。

admin2015-08-05 58

问题简述美术合作学习的分组原则。

选项

答案教师根据美术学科特点、教学内容与学生的个体情况进行科学合理地分组，设计适宜的学习任务、关注学生主体性需要、重视合作学习中的冲突、加强多边对话交流，力求“人人积极参与、共同互助提高”。　　以小组为基本单位的合作学习不是在简单意义上把学生分成小组工作，而是师生、生生之间彼此合作、彼此互敬，共同达到一种更高的学习水平的过程。在分组过程中以促进生生之间、师生之间交流互动为原则，尽量让学生可以有更多的时间和空间方便进行思想沟通、增益合作技能、提高学习效果。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rDFv777K

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述美术合作学习的分组原则。

美术学科知识与教学能力

教师资格

教师自编测验通常用于测量学生的()。

“一切以自我为中心”的思维特征，出现在()。

直接认知被评价者的最好方法是（）。

赫尔巴特试图以心理学“”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和的过程。

小学课程设计要适合小学儿童__________的特点。

课程计划的组成因素有（）。

1．题目：一足蹬地翻身上2．内容：3．基本要求：(1)教师要示范并详细讲解动作要领；(2)要有两种及以上的练习方法；(3)有纠错环节；(4)试讲10分钟。讲解腾空飞脚的分解动作?

德国心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”，反映了遗忘进程先快后慢的基本趋势，从而揭示了__________的必要性。

根据我国《民办教育促进法》的规定，下列说法正确的是()。

下列选项中．属于文艺复兴时期的德国画家的是()。

Windows系统安装并启动后，由系统安排在桌面上的图标是()。

犯罪的基本特征是()

A．肌张力先增强后降低B．肌张力先5纠氐后增强C．肌张力降低D．肌张力增强震颤麻痹患者常有

小儿五软脾肾两亏证的治法为小儿五迟心血不足证的治法是

设计绩效管理程序时，对部门或者科室员工绩效考评过程所做的设计属于()

师德的灵魂是()。

下列命令按钮的事件过程执行后，输出的结果是PrivateSubcommand1_click()Form=1To10Step2a=10Forn=1To10Srep2

简述美术合作学习的分组原则。

美术学科知识与教学能力

教师资格

教师自编测验通常用于测量学生的()。

“一切以自我为中心”的思维特征，出现在()。

直接认知被评价者的最好方法是（）。

赫尔巴特试图以心理学“__________”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和__________的过程。

小学课程设计要适合小学儿童__________的特点。

课程计划的组成因素有（）。

1．题目：一足蹬地翻身上2．内容：3．基本要求：(1)教师要示范并详细讲解动作要领；(2)要有两种及以上的练习方法；(3)有纠错环节；(4)试讲10分钟。讲解腾空飞脚的分解动作?

德国心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”，反映了遗忘进程先快后慢的基本趋势，从而揭示了__________的必要性。

根据我国《民办教育促进法》的规定，下列说法正确的是()。

下列选项中．属于文艺复兴时期的德国画家的是()。

Windows系统安装并启动后，由系统安排在桌面上的图标是()。

犯罪的基本特征是()

A．肌张力先增强后降低B．肌张力先5纠氐后增强C．肌张力降低D．肌张力增强震颤麻痹患者常有

小儿五软脾肾两亏证的治法为小儿五迟心血不足证的治法是

设计绩效管理程序时，对部门或者科室员工绩效考评过程所做的设计属于()

师德的灵魂是()。

下列命令按钮的事件过程执行后，输出的结果是PrivateSubcommand1_click()Form=1To10Step2a=10Forn=1To10Srep2

赫尔巴特试图以心理学“”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和的过程。