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在课程实施相互适应取向的视野中,教师的角色是课程变革方案主动的、积极的“消费者”。
在课程实施相互适应取向的视野中,教师的角色是课程变革方案主动的、积极的“消费者”。
admin
2017-12-21
67
问题
在课程实施相互适应取向的视野中,教师的角色是课程变革方案主动的、积极的“消费者”。
选项
A、正确
B、错误
答案
A
解析
课程实施的忠实取向将课程变革视为一种线性过程,课程专家在课堂外制定课程变革计划,教师在课堂中实施课程变革计划。在课程实施的相互适应取向的视野中,教师是课程变革方案的主动的、积极的“消费者”。课程实施的创生取向认为,课程是教师和学生联合创造和实际体验到的经验。
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教育基础知识题库事业单位考试分类
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教育基础知识
事业单位考试
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