创造性思维的核心是( )。

admin2016-03-08 44

问题创造性思维的核心是( )。

选项 A、形象思维
B、聚合思维
C、直觉思维
D、发散思维

答案D

解析发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。发散思维是创造性思维的核心。故选D。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rP5v777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

根据《中华人民共和国教育法》的规定，中等及中等以下教育在国务院领导下，由()管理。
教师要具有符合时代特征的学生观，这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展关系以及()。
()被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”。
培养学生的爱好和()，是促进个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话强调了()对个体发展的影响。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，教育改革发展的核心任务是()。
【2017年上】从最根本的意义上来说，文学是一项寻求认同的事业——作者通过写作来寻求理解，寻觅知音，而读者则通过阅读，来发现作者并与他们建立认同。作家通过区分不同的读者类型，针对特定的阅读对象，使用相应的语言和叙事策略，为他们提供读物，从而获得读者和市场
【2017年上】从最根本的意义上来说，文学是一项寻求认同的事业——作者通过写作来寻求理解，寻觅知音，而读者则通过阅读，来发现作者并与他们建立认同。作家通过区分不同的读者类型，针对特定的阅读对象，使用相应的语言和叙事策略，为他们提供读物，从而获得读者和市场
【2017年下】《人间词话》是著名学：者王国维的一部文学理论著作。他提出的关于创作原则和批评标准的核心理论是()。
请阅读下列材料，并按要求作答。看一看，因数与积的小数位数有什么关系。想一想：上面这些小数乘法是怎样计算的?3．7×4．60．29×0．076．5×8．4根据确定的教学目标和重点，设计本节课实例3的教学环节。

随机试题

根据恒定流的定义，下列说法中正确的是()。
补偿货物进口时，可以以无代价抵偿货物向海关申报进口的情形有()。
我国的政策性银行包括()。
在国际市场上，商品的国际价值是由()决定的。
(2006年卷一第30题)下面哪些是说明书“技术领域”部分应当满足的要求?
马拉松战役
Ouruniverseisdottedwithover100billiongalaxies,andeachonecontainsroughly100billionstars.Itisunclearhowmanyp
设ρ{(A1，A2)，(A1，A3)}是关系R(A1，A2，A3)上的一个分解，下表是R上的一个关系实例r，R的函数依赖集为(11)，分解ρ(12)。
以下变量x、y、z均为double类型且已正确赋值，不能正确表示数学式子x/(y*2)的C语言表达式是______。
A、 B、 C、 D、 D

最新回复(0)

创造性思维的核心是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

根据《中华人民共和国教育法》的规定，中等及中等以下教育在国务院领导下，由()管理。

教师要具有符合时代特征的学生观，这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展关系以及()。

()被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”。

培养学生的爱好和()，是促进个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话强调了()对个体发展的影响。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，教育改革发展的核心任务是()。

【2017年下】《人间词话》是著名学：者王国维的一部文学理论著作。他提出的关于创作原则和批评标准的核心理论是()。

请阅读下列材料，并按要求作答。看一看，因数与积的小数位数有什么关系。想一想：上面这些小数乘法是怎样计算的?3．7×4．60．29×0．076．5×8．4根据确定的教学目标和重点，设计本节课实例3的教学环节。

根据恒定流的定义，下列说法中正确的是()。

补偿货物进口时，可以以无代价抵偿货物向海关申报进口的情形有()。

我国的政策性银行包括()。

在国际市场上，商品的国际价值是由()决定的。

(2006年卷一第30题)下面哪些是说明书“技术领域”部分应当满足的要求?

马拉松战役

Ouruniverseisdottedwithover100billiongalaxies,andeachonecontainsroughly100billionstars.Itisunclearhowmanyp

设ρ{(A1，A2)，(A1，A3)}是关系R(A1，A2，A3)上的一个分解，下表是R上的一个关系实例r，R的函数依赖集为(11)，分解ρ(12)。

以下变量x、y、z均为double类型且已正确赋值，不能正确表示数学式子x/(y*2)的C语言表达式是______。

A、 B、 C、 D、 D