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  3. 李老师上《创意图形海报》一课时，不断地采用文字联想多幅图形的方法，激发学生的创意思维。该教学方式是( )。

李老师上《创意图形海报》一课时，不断地采用文字联想多幅图形的方法，激发学生的创意思维。该教学方式是( )。

admin2023-02-10  67
问题 李老师上《创意图形海报》一课时，不断地采用文字联想多幅图形的方法，激发学生的创意思维。该教学方式是(        )。
选项 A、演示教学
B、案例教学
C、观察比较
D、头脑风暴
答案D
解析 头脑风暴法是以集思广益的形式，在一定时间内采用极迅速的联想方法大量产生各种主意的教学方法。该教学方法在教学中的基本做法为：教师要先提出问题，然后鼓励学生尽可能多地寻找答案，学生不必考虑答案是否正确，教师也不对答案做评论，一直到所有可能的答案都找出来为止。题干中李老师让学生“不断地采用文字联想多幅图形”采用的教学方法为头脑风暴法。A项演示教学指教师在教学的过程中运用教学模具，对课程中涉及的工艺制作、作画的理论知识和基础原理进行还原和讲解的教学方法。B项案例教学是指教师在教学过程中，以已经发生的真实事例为题材，让学习者去分析和研究并提出各种解决问题的方案，以激励学生主动参与学习活动的一种开放式、互动式教学方法。C项观察比较是教师引导学生观察、评价不同作品的表现手法、形式和风格的一种教学方法。
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