龙龙是个幼儿园中班的孩子，一天他得意地对爸爸说：“爸爸，我知道2加3等于5。”爸爸很高兴，问：“你怎么知道的?”龙龙说：“老师告诉我们的。”爸爸再问：“3加2等于多少?”龙龙摇摇头说：“老师没有说。” 你认为应怎样进行有针对性的教育?

admin2015-05-13 29

问题龙龙是个幼儿园中班的孩子，一天他得意地对爸爸说：“爸爸，我知道2加3等于5。”爸爸很高兴，问：“你怎么知道的?”龙龙说：“老师告诉我们的。”爸爸再问：“3加2等于多少?”龙龙摇摇头说：“老师没有说。”
你认为应怎样进行有针对性的教育?

选项

答案在教育方式上可做以下尝试： ①有意识地引导儿童从多角度思考问题，鼓励儿童无拘束地讨论问题。 ②让儿童在生活实践中取得丰富的知识经验。 ③在日常生活中有意识地让儿童通过自己的实践，对外界事物进行分析、综合，提高判断、推理和理解的水平。 ④结合日常生活可以给儿童准备各种材料，引导他们进行思维。

解析

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。

张仲景、华佗在医学上的成就十分突出，他们都生活在我国古代的()

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填人“2、4、10、42、()、17726”空缺处，符合该组数字排列规律的是()

就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令限期改正的机构是()

素质教育的根本任务是()

“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()

下列作家中，不是“世界三大短篇小说家”的是()

张老师根据自己班级情况，为解决班级内部班干部的人际关系问题，建立和谐融洽的班级氛围，自主开发了“和谐人际”的班级课程，这体现了教师()。

杨某15周岁,为中国科技大学学生,智力超常,生活自理能力很强,根据我国《民法通则》规定,杨某()。

在配对的病例对照研究中，为了获得较高的检验效率常用1’R的匹配方法，但R的值不宜超过()

可重复使用的、往返于太空和地面之间的航天器是()。

一个快钟每小时比标准时间快1分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。如将两个钟同时调到标准时间，结果在24小时内，快钟显示10点整时，慢钟恰好显示9点整。则此时的标准时间是(　　)。

请完成下列查询的SQL语句。(1)查询当前待处理的诉讼案件，显示案件的案件编号、立案日期、被告姓名、被告地址、案件描述、律师姓名和主审法官姓名。SELECT案件编号,立案日期,被告.姓名，AS被告姓名,地址AS被告地址,案件描

Someoftheircompetitorshavewithdrawn______ofingeniousplansandcourage.

A、MIT.B、ReedCollege.C、Harvard.D、Yale.A选项都是学校名，应该一一记录听到的相关信息：A旁边记下first(或者数字1)，D2，C4，然后仔细听问题。排名第一和最后的往往被考查。

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张仲景、华佗在医学上的成就十分突出，他们都生活在我国古代的()

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填人“2、4、10、42、()、17726”空缺处，符合该组数字排列规律的是()

就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令限期改正的机构是()

素质教育的根本任务是()

“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()

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张老师根据自己班级情况，为解决班级内部班干部的人际关系问题，建立和谐融洽的班级氛围，自主开发了“和谐人际”的班级课程，这体现了教师()。

杨某15周岁,为中国科技大学学生,智力超常,生活自理能力很强,根据我国《民法通则》规定,杨某()。

在配对的病例对照研究中，为了获得较高的检验效率常用1’R的匹配方法，但R的值不宜超过()

可重复使用的、往返于太空和地面之间的航天器是()。

一个快钟每小时比标准时间快1分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。如将两个钟同时调到标准时间，结果在24小时内，快钟显示10点整时，慢钟恰好显示9点整。则此时的标准时间是( )。

请完成下列查询的SQL语句。(1)查询当前待处理的诉讼案件，显示案件的案件编号、立案日期、被告姓名、被告地址、案件描述、律师姓名和主审法官姓名。SELECT案件编号,立案日期,被告.姓名，AS被告姓名,地址AS被告地址,案件描

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A、MIT.B、ReedCollege.C、Harvard.D、Yale.A选项都是学校名，应该一一记录听到的相关信息：A旁边记下first(或者数字1)，D2，C4，然后仔细听问题。排名第一和最后的往往被考查。

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一个快钟每小时比标准时间快1分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。如将两个钟同时调到标准时间，结果在24小时内，快钟显示10点整时，慢钟恰好显示9点整。则此时的标准时间是(　　)。