元认知训练的方法有哪些?

admin2015-11-19 44

问题元认知训练的方法有哪些?

选项

答案(1)自我提问法，即通过提供一系列关于学生自我观察、自我监控、自我评价的问题，不断促进学生自我反省，从而提高问题解决的能力。 (2)相互提问法，即将学生每两人分为一组，给每个学生一份类似于上述自我提问的问题表，要求学生在解决问题的同时根据问题表相互提问并做出回答。研究表明，相互提问法能有效地促进学生思考与竞争，发展元认知能力。 (3)知识传授法，主要是通过传授学习理论的有关知识，特别是关于元认知的知识，使学生通过学习，认识到元认知在学习中的重要性，自觉地将元认知运用到学习中，形成适当的学习策略，提高学习效果。

解析

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请设计一个教案，达到以下目的：(1)能够听、说、读、写句型：Shehas…；Shelikes…；Ihave…；(2)能用英语自我介绍并介绍别人；(3)培养学生运用英语的能力。

有一根长为6cm，底面半径为0．5cm的圆柱型铁管，用一段铁丝在铁管上缠绕4圈，并使铁丝的两个端点落在圆柱的同一母线的两端，则铁丝的长度最少为______．

联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容．

依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一组是()当前全国安全工作形势严峻，出现了种种问题，_____有多方面的原因，_根本原因在于原有体制的弊端没有消除，有些政府官员安全责任意识不强。_____，要尽快扭转

奥苏伯尔的二维分类中．学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于()。

汉语中的动态助词“了”只能用于过去时。()

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通过椎旁静脉系统发生转移的是

根据《建设工程施工合同(示范文本)》(GF一1999一0201)，如果干扰事件对工程的影响持续时间长，承包则应按工程师(监理人)要求的合理间隔，提交中间索赔报告，并在干扰事件影响结束后的()天提交一份最终索赔报告。

增值税一般纳税人购进的下列服务中进项税额不能从销项税额中抵扣的有()。

自学作为一种培训方式，其优点不包括()。

高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、________和专业课程。

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A、ConveniencesbroughttoconsumersthroughtheuseoftheInternet.B、ImplicationsoftheincreasingcommercialuseoftheInte

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