1．题目：五十六个民族五十六朵花 2．内容：中华民族大家庭 “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”这首歌唱出了我们的祖国是一个统一的多民族的大家庭。在五十六个民族中，汉族人数最多，其他民族人数较少，被称为少数民族。说说自己的民族五十

admin2022-01-24 56

问题 1．题目：五十六个民族五十六朵花
2．内容：
中华民族大家庭
“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”这首歌唱出了我们的祖国是一个统一的多民族的大家庭。在五十六个民族中，汉族人数最多，其他民族人数较少，被称为少数民族。
说说自己的民族
五十六个民族都有自己古老的历史和独特的文化，由此构成了我们中华民族悠久的历史和丰富多彩的文化。
各具特色的民族风情
各民族独特的文化，像一颗颗闪亮的明珠，镶嵌成中华民族五彩缤纷的文化宝库。让我们对祖国的民族文化进行一次多方面的考察，你一定会感到十分有趣。
多彩的民族节日
说到节日，许多同学都会想到春节、元宵节、中秋节……除了这些节日，你还知道哪些民族节日呢?
各具特色的体育运动
在各自的生产和生活中，不同民族发展了具有民族特色的体育活动，比如蒙古族的摔跤、赛马，朝鲜族的荡秋千等。
民族习俗与礼仪
不同的民族有不同的习俗礼仪，这体现了民族之间的文化差异。
随着社会的发展，人们的交往日益频繁。当我们与其他民族的人相处时，怎样才能做到尊重各自的风俗习惯呢?
尊重是友谊的前提，而认同他人的习惯就是最基本的尊重。
3．基本要求：
(1)教学要突出重点、突破难点；
(2)要有适当的板书设计；
(3)要有师生互动；
(4)试讲时间不要超过10分钟。
说一说怎样处理学生的主体地位和教师的主导作用的关系?

选项

答案好的教学应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一，一方面坚持学生主体地位有利于教师主导作用的有效发挥；另一方面，有效发挥教师主导作用的标志，使学生能够真正成为学习的主体，得到全面的发展。实行启发式教学有助于落实学生的主体地位和发挥教师的主导作用。教师富有启发性的讲授，创设情境、设计问题，引导学生自主探索、交流合作，组织学生操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证等，都能有效地启发学生进行思考，使学生成为学习的主体，逐步学会学习。

解析

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