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“课程应当主要地由永恒学科组成。我们提倡永恒学科，因为这些学科纳绎出我们人性的共同要素，因为它们使人与人联系起来，因为它们对于任何进一步的研究和对于世界的任何理解是首要的。”这个观点是（ ）
“课程应当主要地由永恒学科组成。我们提倡永恒学科，因为这些学科纳绎出我们人性的共同要素，因为它们使人与人联系起来，因为它们对于任何进一步的研究和对于世界的任何理解是首要的。”这个观点是（ ）
admin
2011-05-03
53
问题
“课程应当主要地由永恒学科组成。我们提倡永恒学科，因为这些学科纳绎出我们人性的共同要素，因为它们使人与人联系起来，因为它们对于任何进一步的研究和对于世界的任何理解是首要的。”这个观点是（ ）
选项
A、社会改造主义课程理论的观点
B、经验主义课程理论的观点
C、学科中心主义课程理论的观点
D、后现代主义课程理论的观点
答案
C
解析
此题考查的是学科中心主义课程理论。这是永恒主义的代表人物赫钦斯在《美国高等教育》中叙述的一段话，表明了他的观点，即传统的永恒学科的价值高于实用学科的价值。永恒主义的课程思想是以学科为中心的。学科中心主义课程理论，又称为知识中心课程理论，是以各学科知识教学为中心任务的课程理论，主要有要素主义和永恒主义，代表人物是赫尔巴特、斯宾塞、巴格莱、赫钦斯。学科中心主义课程理论主张，学校教育的目的在于把人类千百年来积累下来的文化科学知识传递给下一代；而这些文化科学知识的精华就包含在学校设置的各门学科里。教师的任务是把各门学科的知识教给学生；学生的任务是掌握预先为他们准备好的各门学科的知识。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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