按一定速度给被试依次呈现材料中的各个项目,让他们学习和记忆。第一次呈现时,要求被试识记材料;从第二次呈现起,要求被试在每个目标出现时,说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于( )。(2017年)

admin2019-08-08  35

问题 按一定速度给被试依次呈现材料中的各个项目,让他们学习和记忆。第一次呈现时,要求被试识记材料;从第二次呈现起,要求被试在每个目标出现时,说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于(      )。(2017年)

选项 A、全部呈现法
B、重建法
C、重学法
D、提示法

答案D

解析 提示法是一种常用的记忆研究方法,主要用于语词的系列学习和对偶联想学习。提示法用于系列学习时,被试首先通过仪器学习一个刺激系列。系列中的刺激项目按顺序排成一列,以事先定好的速度逐项向被试呈现。被试把刺激系列全部学习一遍以后,即回到系列的开头,开始第二遍学习,但这次要求被试在看到一个项目时,必须努力猜出它的下一个项目。由于刺激系列是等速逐一呈现的,所以不管被试能否猜出第二个项目,猜得对还是不对,几秒钟后,第二个项目总会以固定的速度呈现,起到强化和纠正的作用,同时它也提示被试继续设法猜第三个项目。这样一遍一遍地反复呈现,直至被试完全记住整个刺激系列。重学法是研究长时记忆保持规律的一种方法,通过两次或多次学习材料,计算初学与重学保持量的改变,来研究记忆的保持和遗忘。重建法是测定记忆保持的一种方法。首先让被试学习有一定顺序的一系列材料,然后将这种顺序打乱,让被试重新把原顺序建立起来。其保持的指标通常用等级相关系数,即原顺序与重建顺序的相关。+1为完全正确,-1为完全不正确,两者之间的数值为不同程度的正确。本题为基础题,考生需熟记各种记忆研究的方法,记忆实验考查频率比较高,考生在复习的过程中注意各种记忆实验的内容。
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