某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是( )

admin2018-06-11 34

问题某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是( )

选项 A、教育教学权
B、科学研究权
C、民主管理权
D、公正评价权

答案C

解析民主管理权即对幼儿园教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议等，符合题干表述。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rnvv777K

本试题收录于：幼儿园综合素质题库教师资格分类

幼儿园综合素质

教师资格

相关试题推荐

试述幼儿园教育目标层次间的相互关系。
简述幼儿攻击性行为发展的特点。
下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是()。
现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是()。
在角色表演区，我们经常见到下面的情况：一天，开开家的“妈妈”跑来跟我说：“老师!老师!我们家的宝宝生病了!”老师：“那怎么办呀?”“妈妈”说：“他需要找爸爸。”说着“妈妈”掏出“手机”(一只洗发水瓶子)：“喂喂喂!爸爸!快回来!我们宝宝生病了!”孩子的想象
一节美术活动结束了，每个小朋友都交上了自己的作品，今天画的内容是“冬天”这个主题意愿画，我又像往常一样，在美术课最后环节评价幼儿的作品，我把幼儿的一大堆作品放到自己的脚跟前，然后一张一张地评价幼儿的作品，这时，我拿出李怡旋小朋友的作品，一个劲地表扬她画得好
3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，当送他到幼儿园的奶奶准备离开时，阳阳总是又哭又闹。但是奶奶的身影消失后，阳阳很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心阳阳哭闹不止，奶奶每次走后，过一会儿又折返回来。阳阳再次看到奶奶时，就立刻抓住奶奶的
在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于()方面的适应能力。
论述情绪、情感与幼儿游戏活动的关系。
包含餐厅、超级市场、医院、邮局、车站、建筑工地、娃娃家等场景的是()。

随机试题

下列不属于正强化手段的是()
A．胸壁反常呼吸B．呼吸时纵隔扑动C．气促胸闷、咯血D．极度呼吸困难、发绀多发肋骨骨折的表现是
A．0．70B．0．80C．0．85D．1．0长期饥饿时呼吸商接近于
合伙企业解散后,清算人的事务主要有()。
给定资料1．一篇题为《独一无二的“中国范儿”》的文章在网上传播，其中下面两段文字尤其引起了网友的热评：“一个民族有自己的‘民族范儿’，一个国家有自己的‘国家范儿’。我华夏泱泱大国，五千年的传承，形成了自己独一无二的‘中国范儿’。”“‘和为贵’一直
3年前，甲的岁数是乙的3倍，再过9年，甲的岁数是乙的两倍，现两人岁数之和是：
Thequestionofwhereinsightscomefromhasbecomeahottopicinneuroscience,despitethefactthattheyarenoteasytoindu
Whenwilloverseasstudentsenroll?
Imagineyou’reatapartyfullofstrangers.You’renervous.Whoarethesepeople?Howdoyoustartaconversation?Fortunately,
A、Thedeadlineisdrawingnear.B、Sheturnedintheproposalstoday.C、Shecan’tmeetthedeadline.D、Theyaretwodaysaheadof

最新回复(0)

某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是( )

幼儿园综合素质

教师资格

试述幼儿园教育目标层次间的相互关系。

简述幼儿攻击性行为发展的特点。

下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是()。

现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是()。

在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于()方面的适应能力。

论述情绪、情感与幼儿游戏活动的关系。

包含餐厅、超级市场、医院、邮局、车站、建筑工地、娃娃家等场景的是()。

下列不属于正强化手段的是()

A．胸壁反常呼吸B．呼吸时纵隔扑动C．气促胸闷、咯血D．极度呼吸困难、发绀多发肋骨骨折的表现是

A．0．70B．0．80C．0．85D．1．0长期饥饿时呼吸商接近于

合伙企业解散后,清算人的事务主要有()。

3年前，甲的岁数是乙的3倍，再过9年，甲的岁数是乙的两倍，现两人岁数之和是：

Thequestionofwhereinsightscomefromhasbecomeahottopicinneuroscience,despitethefactthattheyarenoteasytoindu

Whenwilloverseasstudentsenroll?

Imagineyou’reatapartyfullofstrangers.You’renervous.Whoarethesepeople?Howdoyoustartaconversation?Fortunately,

A、Thedeadlineisdrawingnear.B、Sheturnedintheproposalstoday.C、Shecan’tmeetthedeadline.D、Theyaretwodaysaheadof