某研究拟考察三种教学方法对两种认知风格和不同性别学生的学习成绩的影响。该研究中自变量的数量是

admin2019-08-10 34

问题某研究拟考察三种教学方法对两种认知风格和不同性别学生的学习成绩的影响。该研究中自变量的数量是

选项 A、3
B、4
C、6
D、12

答案A

解析自变量又叫刺激变量、独立变量，它是实验者在研究问题、实施实验时有意加以选择和操纵的变量。本研究中自变量有三个，分别是教学方法、认知风格和性别。学习成绩是因变量。因此本题选A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rpVi777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

根据下列材料，回答40"—"42题。为考察词的类型(靶子词、非靶子词)以及辨别条件(高辨别、低辨别)对双耳追随效果的影响。研究者将60．g被试随机分成两组，每组30名，一组既接受靶子词—高辨别条件的处理，也接受靶子词一低辨别条件的处理；另一组则接受非
根据下列材料，回答题。一项双耳分听实验中，给被试的双耳同时呈现靶子词和非靶子词，要求被试追随双耳中听到的靶子词。实验设置了四种条件：(1)感觉可辨别度低、语义可辨别度高；(2)感觉可辨别度低、语义可辨别度低；(3)感觉可辨别度高、语义可辨别度低；(4
在考察旁观者人数对危机情境救助行为影响的研究中，自变量是()
利用放射性的示踪剂来研究脑功能的技术是()
根据拉什利(K．S．Lashley)的脑功能“整体说”，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是()。
小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音，晚上学习英文字母，结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于()
人脑结构中属于边缘系统的有
什么是动机?它与情绪有什么关系?它是如何影响人类记忆和问题解决活动的?
不论事物的形态如何变化，6、7岁～11、12岁儿童都知道其本质是不变的。皮亚杰认为这是儿童()。
根据唐德斯的ABC法，选择时间应是

随机试题

卡斯特与罗森茨韦克认为，任何组织作为一个整体系统一般都包括()
根据材料回答问题：依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和
患者，女性，18岁。2个月前发现右股骨下段包块伴疼痛，X线片显示右股骨下段干骺端骨质破坏，周围有软组织包块，病灶内可见肿瘤性成骨，经穿刺活检病理证实为骨肉瘤。不宜采用的术式为
全面质量管理(TQM)的主导思想是
具有中枢和外周双重作用的镇咳药是
按照记账方式的不同，记账方法可以分为()。
与时俱进是义务教育课程改革的根本理念。()
注意事项1．本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。满分100分。2．监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。3．请在题本、答题纸指定位置填
甲乙两车同时从A、B两地相向而行，在距B地54千米处相遇，它们各自到达对方车站后立即返回，在距A地42千米处相遇。请问A、B两地相距多少千米?
为了加强某信息系统工程项目质量，质量监理工程师邵工根据质量目标及质量方案设置质量控制点，他应遵循_____________的原则。①选择的质量控制点应该突出重点②选择的质量控制点应该易于纠偏③质量控制点设置要有利于承建单位从事工程质量的控制活动④保

最新回复(0)

某研究拟考察三种教学方法对两种认知风格和不同性别学生的学习成绩的影响。该研究中自变量的数量是

心理学312

学硕统考专业

在考察旁观者人数对危机情境救助行为影响的研究中，自变量是()

利用放射性的示踪剂来研究脑功能的技术是()

根据拉什利(K．S．Lashley)的脑功能“整体说”，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是()。

小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音，晚上学习英文字母，结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于()

人脑结构中属于边缘系统的有

什么是动机?它与情绪有什么关系?它是如何影响人类记忆和问题解决活动的?

不论事物的形态如何变化，6、7岁～11、12岁儿童都知道其本质是不变的。皮亚杰认为这是儿童()。

根据唐德斯的ABC法，选择时间应是

卡斯特与罗森茨韦克认为，任何组织作为一个整体系统一般都包括()

患者，女性，18岁。2个月前发现右股骨下段包块伴疼痛，X线片显示右股骨下段干骺端骨质破坏，周围有软组织包块，病灶内可见肿瘤性成骨，经穿刺活检病理证实为骨肉瘤。不宜采用的术式为

全面质量管理(TQM)的主导思想是

具有中枢和外周双重作用的镇咳药是

按照记账方式的不同，记账方法可以分为()。

与时俱进是义务教育课程改革的根本理念。()

甲乙两车同时从A、B两地相向而行，在距B地54千米处相遇，它们各自到达对方车站后立即返回，在距A地42千米处相遇。请问A、B两地相距多少千米?