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  3. 联系实际，谈谈知觉对象从背景中分离出来主要受哪些条件影响。

联系实际，谈谈知觉对象从背景中分离出来主要受哪些条件影响。

admin2017-03-23  42
问题 联系实际，谈谈知觉对象从背景中分离出来主要受哪些条件影响。
选项
答案(1)对象与背景的差别。包括颜色、形状、声音和强度方面的差别，对象与背景的差别越大，对象越容易从背景中区别出来，反之，则对象越容易消失在背景之中，很难被人察觉出来。教师要适当地运用对象与背景关系的规律。 (2)对象的活动性。在固定不变的背景中，活动的刺激物容易被知觉为对象。婴幼儿爱看活动的东西，与此规律有关。根据这个规律，教师应该尽量多利用活动模型、活动玩具以及幻灯、录像等，使幼儿获得清晰的知觉。 (3)刺激物本身各部分的组合。刺激物本身的结构常常是分出对象的重要条件，在视觉刺激中，凡是距离上接近或形态上相似的各部分容易组成知觉的对象。利用这个规律，教师在绘制挂图时，为了突出需要观察的对象或部位，周围最好不要附加类似的线条或图形，注意拉开距离或加上不同色彩。 (4)教师的言语与直观材料相结合。人的知觉是在两种信号系统的协同活动中实现的。教师对直观材料的运用，必须与言语讲解正确结合起来，通过讲解，联系幼儿已自‘的知识经验，并调动其学习兴趣，能够收到较好的效果。
解析
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