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请认真阅读下述材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: 依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。
请认真阅读下述材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: 依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。
admin
2016-06-03
24
问题
请认真阅读下述材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。
选项
答案
导入环节: ①课件导入(课件:中国地图) 师:看!这是什么?(生答:中国地图)在这张中国地图上,分布着许多民族,你知道我国有多少个少数民族吗?(生答略)老师在课前让大家去搜集有关我国少数民族的资料,现在就考考你们,看看你们认识多少个少数民族。 ②点击地图出现少数民族人物,请学生看图说说这个少数民族。 教师对学生的发言作简单总结,引出下一环节。 ③师:我们以前还学过几首少数民族的歌曲,你们还记得吗?现在有几朵花,每朵花里都藏着一首歌,请你们听听、唱唱,假如能扮演更好。(将学生分组,每组选一朵花进行扮演,之后进行简单评价) ④师:这张地图上还有一个民族你们认识吗?(点击出土家族)这是土家族(介绍土家族,课件演示图片,背景音乐《乃呦乃》),老师准备带你们去土家族生活的地方去做客,和土家族的小朋友交朋友,不过,和他们交朋友可不容易,你要会唱他们的歌曲,还要会跳他们的舞蹈,才能和他们成为真正的好朋友,你们想不想和他们交朋友?好!现在老师就教你们唱一首土家族的歌曲《乃呦乃》。 设计理由:用中国地图进行导入,吸引学生的注意力,让学生整体参与课堂的互动;认识少数民族后的扮演活动,调动学生的积极性,活跃课堂气氛;通过地图引入土家族,并接受土家族相关知识,最终引入土家族歌曲《乃呦乃》,层层递进,自然引入课题,让学生在玩乐中完成本课的部分教学目标。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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