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目前,在幼儿园教育实践中,有的教师认为儿童的进餐、睡眠活动等是保育,只有集体教学活动才是传授知识、发展智力的唯一途径。这种想法违背了学前教育的( )。
目前,在幼儿园教育实践中,有的教师认为儿童的进餐、睡眠活动等是保育,只有集体教学活动才是传授知识、发展智力的唯一途径。这种想法违背了学前教育的( )。
admin
2022-06-01
57
问题
目前,在幼儿园教育实践中,有的教师认为儿童的进餐、睡眠活动等是保育,只有集体教学活动才是传授知识、发展智力的唯一途径。这种想法违背了学前教育的( )。
选项
A、发挥一日活动整体教育功能的原则
B、发展适宜性原则
C、以游戏为基本活动的原则
D、教育的活动性和活动的多样性原则
答案
A
解析
发挥一日活动整体教育功能的原则是指学前教育机构应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中。题干所述割裂了各活动之间的联系,违背了学前教育的发挥一日活动整体教育功能的原则。
B项,发展适宜性原则是指学前教育的出发点和归宿都是促进儿童身心和谐发展,促进每一个儿童在现有的水平基础上获得充分的发展。
C项,以游戏为基本活动的原则是指教师要意识到游戏是儿童最好的学习方式,要充分发挥游戏对儿童发展的作用,保证游戏的时间和空间,提供丰富的游戏材料,使儿童充分自主、愉快地游戏,通过游戏促进身心发展。
D项,教育的活动性和活动的多样性原则是指教师应从儿童身心发展的特点和水平出发,以活动为基础展开教育过程,同时活动形式应多样化,让儿童能在多种多样的活动中得到发展。
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