【资料】张嵩非常聪明，但学习’不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。为什么?

admin2016-08-01 53

问题【资料】张嵩非常聪明，但学习’不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。
为什么?

选项 A、他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就不用对自己的行为负责
B、这样的归因会使他的学习动机不高
C、通过这样的归因会使他的学习动机变高，有助于学习
D、他应该将其归因为自己的内部的可控制因素，如努力程度
E、通过这种归因，他的学习成绩不会提高，甚至会越来越差

答案A，B，D，E

解析他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就不用对自己的行为负责，因此学习动机不高，学习成绩也不会提高，甚至会越来越差。他应该将其归因为自己的内部的可控制因素，如努力程度。如果他认为学习失败是不努力造成的，他就会相信只要自己努力，学习一定可以获得成功。

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________等人1993年提出了一个教师反思框架，描述了反思的过程。

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A、Assembling.B、Marketing.C、Electriccars.D、PublicAdministration.C

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