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在教学计算机中,设计者只实现了约30条指令,留下的约30条指令,交由实验人员选择其中若干条自己来设计指令格式、功能和执行流程,并在教学计算机上调试正确。请回答:在设计与实现自己的指令过程中,以下关于看待和处理你的指令和已经实现的指令的关系正确的是(32)。
在教学计算机中,设计者只实现了约30条指令,留下的约30条指令,交由实验人员选择其中若干条自己来设计指令格式、功能和执行流程,并在教学计算机上调试正确。请回答:在设计与实现自己的指令过程中,以下关于看待和处理你的指令和已经实现的指令的关系正确的是(32)。
admin
2009-02-15
38
问题
在教学计算机中,设计者只实现了约30条指令,留下的约30条指令,交由实验人员选择其中若干条自己来设计指令格式、功能和执行流程,并在教学计算机上调试正确。请回答:在设计与实现自己的指令过程中,以下关于看待和处理你的指令和已经实现的指令的关系正确的是(32)。
①在指令格式、指令分组、寻址方式等安排上,新设计的指令应该和已有指令基本相同,至少不能相互冲突。 ②对新设计的指令,只实现其流程中具体执行步骤的控制信号,读取指令、检查中断请求等共用操作部分使用在已有指令中提供的控制信号。
③节拍发生器可能需要变化或修改。例如,增加一个节拍状态,但不能破坏原有指令的执行。
④新老指令应该在同一个程序中正常执行。
选项
A、①
B、①②
C、①②③
D、①②③④
答案
D
解析
计算机原理的基本概念题。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/s8xZ777K
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软件设计师上午基础知识考试题库软考中级分类
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软件设计师上午基础知识考试
软考中级
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