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  3. 终身教育述评。

终身教育述评。

admin2020-05-04  32
问题 终身教育述评。
选项
答案在现代欧美教育思潮中，终身教育是一种在国际上具有重要影响的教育理论。20世纪50年代中期产生于法国，60年代后在世界得到了广泛的传播。法国教育家朗格郎以终身教育为题作了总报告，是走向世界的开始。1972年《学会生存一一教育世界的今天和明天》建议将终身教育作为发达国家和发展中国家在今后若干年内制定教育政策的指导原则。 主要观点有： (1)基本特点是连续性和整体性。教育应该能够在每一个人需要的任何时刻以最好的方式提供必需的知识和技能。 (2)终身教育包括了教育的各个方面、各项内容，从一个人出生的那一刻一直到生命终止为止的不间断地发展，包括一切正规教育、非正规教育以及非正式教育，也包括了在教育发展过程中的各个阶段之间的紧密而有机的内在联系。终身教育理论从时空、内容、形式、制度等方面打破了学校乃至制度化教育的限制，有助于采取灵活多样的组织形式、教学内容和教学手段。 (3)终身教育是现代社会的需要，它没有固定的内容和方法，任务是学会学习。终身教育是未来教育发展的战略。它对实现教育机会均等和建立学习化社会有积极意义。 终身教育理论自20世纪60年代中期兴起后，在教育领域中正在引起一场广泛而深刻的变革。终身教育已成为建立一个学习化社会的象征，世界上许多国家把终身教育作为教育改革和发展的战略重点，但终身教育的具体实施规划仍需进一步探讨。
解析
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