首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
论述中学生品德发展的主要特征。
论述中学生品德发展的主要特征。
admin
2010-12-30
42
问题
论述中学生品德发展的主要特征。
选项
答案
第一,伦理道德发展具有自律性,言行一致。在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于伦理形成时期。伦理是人与人之间的关系以及必须遵守的行为准则,它是道德关系的概括,伦理道德是道德发展的最高阶段。(1)形成道德信念与道德理想。中学阶段是道德信念和道德理想形成,并以此指导行动的时期。中学生逐渐掌握伦理道德,并服从它,表现为独立、自觉地依据道德信念、价值标准等去行动。使学生的道德行为更有原则性,自觉性。(2)自我意识增强。在品德发展的过程中,中学生更加关注自我道德修养,并努力加以提高。中学生对自我道德修养的反省性和监控性有明显的提高.这为产生自觉的道德行为提供了有效的前提。(3)道德行为习惯逐步巩固。由于不断地实践、练习,加之较为稳定的道德信念的指导,中学生逐渐形成了与道德伦理相一致的、较为定型的道德行为习惯。(4)品德结构更为完善。中学生的道德认识、道德情感与道德行为三者相互协调,形成一个较为完善的动态结构,使他们不仅按照自己的道德准则去行动,而且也逐渐成为稳定的个性心理结构的一部分。 第二,品德发展由动荡向成熟过渡。(1)初中阶段品德发展具有动荡性。从总体上看,初中即少年期的品德虽然具有伦理道德的特性,但仍旧不成熟、不稳定,具有动荡性,表现在道德观念的原则性、概括性不断增强,但还带有一定程度的具体经验特点。(2)高中阶段品德发展趋向成熟。高中阶段或青年初期的品德发展进入了以自律为主要形式、应用道德信念来调节道德行为的成熟时期,表现在能自觉地应用一定的道德观点、信念来调节行为,并初步形成人生观和世界观。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/sO2v777K
0
中学教育心理学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
简述学生学习的特点。
学习动机对学习效果具有积极的影响。________发现,成就动机较强的在完成学习任务中能够不断取得进步,学习效率相对较高。
下列不属于教师的指导帮助者角色的体现的是()。
人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是【】
根据韦克斯勒智力测验量表,被称为天才的人,其智力必须超过()
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。()
“以僧为师”,“以(书)吏为师”是古代()的教育特点。
美国教育家杜威要反对的是【】
思维的主要特征为【】
研究者根据预先拟定好的问题向被调查者提出,在面对面的一问一答中搜集资料,然后对群体的心理特点及心理状态进行分析和推测,这种心理学研究方法属于()。
随机试题
简述大流士一世改革的主要内容和意义。(南京大学1998年世界古代中世纪史真题;东北师范大学2001年世界古代史真题)
患者,男性,25岁。体重50kg,Ⅱ度以上烧伤面积40%,其第1个24小时的前8小时内补液量为
下列所得中,应按“偶然所得”征收个人所得税的有()。
建设用地使用权出租是一种()行为。
违法行为在()内未被发现的不再给予行政处罚。
一般风险因素包括________。
AfewyearsagoIhadan"aha!"momentregardinghandwriting.Ihadinmyhandasheetofpaperwithhandwritteninstructio
实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的()。
A2一B2=(A+B)(A—B)的充分必要条件是_________.
为了通过属性窗口设置窗体的ControlBox属性值,下列正确的操作是
最新回复
(
0
)