小学生在观察事物时,主要以感性经验为主,缺乏思维活动的参与,只看到事物表面现象和表面特征,难以抓到事物的本质,这种表现是 ( )

admin2017-07-26  40

问题 小学生在观察事物时,主要以感性经验为主,缺乏思维活动的参与,只看到事物表面现象和表面特征,难以抓到事物的本质,这种表现是    (    )

选项 A、观察缺乏目的性
B、观察缺乏精确性
C、观察缺乏深刻性
D、观察缺乏顺序性

答案C

解析 在观察事物时,小学生主要以感性经验为主,缺乏思维活动的参与,只看到事物表面现象和表面特征,难以抓到事物的本质。这是观察缺乏深刻性。
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