2. 考研
  3. 某市郊区甲、乙两村农民长期来往通行于某小学校园。后两村的企业和农民购买了汽车和拖拉机,仍从学校经过,因影响教学秩序,该小学修起围墙,并在校门派人值班,从而引起两村企业、农民与该小学的矛盾,一方强行通过,另一方不让通行。为此,小学与甲、乙两村村委会协商。小学

某市郊区甲、乙两村农民长期来往通行于某小学校园。后两村的企业和农民购买了汽车和拖拉机,仍从学校经过,因影响教学秩序,该小学修起围墙,并在校门派人值班,从而引起两村企业、农民与该小学的矛盾,一方强行通过,另一方不让通行。为此,小学与甲、乙两村村委会协商。小学

admin2014-07-21  50
问题 某市郊区甲、乙两村农民长期来往通行于某小学校园。后两村的企业和农民购买了汽车和拖拉机,仍从学校经过,因影响教学秩序,该小学修起围墙,并在校门派人值班,从而引起两村企业、农民与该小学的矛盾,一方强行通过,另一方不让通行。为此,小学与甲、乙两村村委会协商。小学提出在学校墙外另辟一条新路。甲村委会提出:虽然是历史形成的通道,为保证教学秩序,可以另开新路,但因新路必须经过甲村土地,故提出要求乙村给予土地补偿。乙村委会则坚持使用历史形成的通道。为此,某小学诉至某人民法院。
问:本案应如何处理,为什么?
选项
答案(1)小学提出的请求是合理的。三方应共同投资修建新的通道。但由于新辟道路占用甲村土地,乙村应给予适当补偿。 (2)本案是相邻土地通行关系的纠纷,为了保证小学的教学秩序和安全,在有条件另开通道的情况下,应该支持学校的请求。但在新的通道建成之前,学校对原有的通道不得堵塞。
解析
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