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  3. 简述操作技能学习的高原现象及产生原因。

简述操作技能学习的高原现象及产生原因。

admin2019-03-13  29
问题 简述操作技能学习的高原现象及产生原因。
选项
答案 (1)在学生动作技能形成中，练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿现象，称之为“高原现象”。表现为练习曲线一直保持在一定水平而不再上升，甚至有所下降。 (2)高原现象产生的原因主要有两个方面：①当练习成绩达到一定水平时，继续进步需要改变现有的活动结构和完成活动的方式，而代之以新的活动结构和完成活动的新的方式方法。②经过较长时间的练习，学生的练习的兴致兴趣会有所下降，甚至产生厌倦情绪，或者身体疲劳从而导致练习成绩出现暂时停滞的现象。
解析
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