学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”，就是________。

admin2012-09-12 60

问题学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”，就是________。

选项

答案知识的系统化

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”，就是________。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教学实验法是在教学情景下，按照研究目的控制无关因素并变更需要考察的因素，以研究被试心理或行为活动规律的一种方法，其类型有【】

班级管理的几种模式包括【】

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为【】

师生关系在人格上是_的关系，在社会道德上是_的关系。

在学生集体形成的初始阶段，主要任务是【】

从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视()

教育是人类特有的一种社会活动，这是()的观点。

简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点。

1942年，罗杰斯出版了()一书，提出在心理咨询和治疗过程中的“当事人中心”的观点。

下列强化程式属于延缓式强化的是()。

阿司匹林抗血小板的作用机制是抑制，使合成减少。主要的不良反应是、。

Reiter综合征的临床特征的描述不正确的是

胃、十二指肠溃疡病，不需外科手术治疗的情况是

毫微型胶囊的粒径在微球通常的粒径在

在龈下刮治操作过程中，将龈下刮治器放人袋内时，工作面与牙根之间应成的角度是

木贼草常放于斗架的（）

申请项目档案验收应具备的条件有()。

传统发展观认为，老年人的心理只是不断老化和衰退而没有发展，其主要依据是()。

明尼苏达多相人格测验是一种()。

家庭承包的土地承包经营权转让的，原承包方与发包方的承包关系不变。()

学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”，就是________。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教学实验法是在教学情景下，按照研究目的控制无关因素并变更需要考察的因素，以研究被试心理或行为活动规律的一种方法，其类型有【】

班级管理的几种模式包括【】

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为【】

师生关系在人格上是_____的关系，在社会道德上是_____的关系。

在学生集体形成的初始阶段，主要任务是【】

从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视()

教育是人类特有的一种社会活动，这是()的观点。

简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点。

1942年，罗杰斯出版了()一书，提出在心理咨询和治疗过程中的“当事人中心”的观点。

下列强化程式属于延缓式强化的是()。

阿司匹林抗血小板的作用机制是抑制______________，使______________合成减少。主要的不良反应是______________、______________。

Reiter综合征的临床特征的描述不正确的是

胃、十二指肠溃疡病，不需外科手术治疗的情况是

毫微型胶囊的粒径在微球通常的粒径在

在龈下刮治操作过程中，将龈下刮治器放人袋内时，工作面与牙根之间应成的角度是

木贼草常放于斗架的（）

申请项目档案验收应具备的条件有()。

传统发展观认为，老年人的心理只是不断老化和衰退而没有发展，其主要依据是()。

明尼苏达多相人格测验是一种()。

家庭承包的土地承包经营权转让的，原承包方与发包方的承包关系不变。()

师生关系在人格上是_的关系，在社会道德上是_的关系。

阿司匹林抗血小板的作用机制是抑制，使合成减少。主要的不良反应是、。