临床上，把患者对自己的精神疾病认识和判断能力称为

admin2012-09-15 65

问题临床上，把患者对自己的精神疾病认识和判断能力称为

选项 A、观察力
B、理解力
C、想象力
D、自制力
E、自知力

答案E

解析此试题是理解判断题，考查考生对自知力概念的理解。
观察力、理解力、想象力是描述智力在某一方面的能力，是构成智力不可分割的关键要素。自制力更多反映了一个人心理成熟的水平，心理成熟水平高，自制力强；心理成熟水平低，自制力弱。前面提及的四个概念并不涉及对自身精神状态和能力的分析、评价的内容，只有自知力在精神病学中专指患者对精神疾病的认识和判断能力。因此，正确答案应为E。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/stWN777K

单纯用激光照射牙齿防龋，其功能不包括
A、变形链球菌B、乳酸杆菌C、放线菌D、韦永菌E、棒状杆菌致龋力最强的是
A、上颌尖牙B、上颌第一磨牙C、下颌每一磨牙D、上颌第一乳磨牙E、下颌第二乳磨牙有3个等大颊尖的是
A、职业特殊性B、理智坚持C、医师义务D、医师权力E、尊重患者必须施行的诊断治疗给病人造成痛苦时，医师
怀疑甲状腺癌最主要的依据是
能恢复咀嚼功能的保护器是
患者男性，11岁。因牙齿排列不齐拟行正畸治疗。如果摄片发现右上中切牙根尖处有一多生牙，采用根尖片法进行定位时，多生牙比牙列中的标记牙移动度大，则多生牙位于标记牙的
有5个不同职业人群的冠心病患病率资料，若比较不同职业人群的冠心病患病率是否相同。统计学检验的无效假设应是
艾滋病患者常具有机会性感染和肿瘤的发生率增高的特点。试问下列哪一项指标可以评价患者的细胞免疫功能

随机试题

A.奎尼丁B.硝酸甘油C.地高辛D.卡托普利E.硝苯地平影响Ca2＋通道，减少细胞内Ca2＋浓度的是
下列哪种结核病变不易控制
A．胆红素生成过多B．肝细胞摄取胆红素障碍C．肝细胞排泌结合胆红素功能障碍D．肝内胆汁淤积E．肝外胆汁淤积Gilbert综合征厂
有关阿托品的叙述正确的是
患者，男，41岁。近期出现头晕、乏力，连续3天高血压(140～150)／(90～96)mmHg。患者的血压属于()。
李某做鞋袜批发生意，在税务部门第一次上门收税时．李某以做生意没有赚到钱为由拒不缴纳，并谩骂和殴打上门收税的工作人员．造成其中一名工作人员轻微伤。对李某的行为应如何评价?()
事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报告后，应当在规定的时间内报告的部门有()。
与工作轮换相比，工作调动更有利于()
当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。
2006盏亮着的电灯，各有一个开关控制，按顺序编号为1，2,…，2006。将编号为2的倍数的灯的开关各按一下，再将编号为3的倍数的灯的开关各按一下，最后将编号为5的倍数的灯的开关各按一下。按完后亮着的灯有多少盏？

最新回复(0)

临床上，把患者对自己的精神疾病认识和判断能力称为

章节复习

口腔执业医师

执业医师

单纯用激光照射牙齿防龋，其功能不包括

A、变形链球菌B、乳酸杆菌C、放线菌D、韦永菌E、棒状杆菌致龋力最强的是

A、上颌尖牙B、上颌第一磨牙C、下颌每一磨牙D、上颌第一乳磨牙E、下颌第二乳磨牙有3个等大颊尖的是

A、职业特殊性B、理智坚持C、医师义务D、医师权力E、尊重患者必须施行的诊断治疗给病人造成痛苦时，医师

怀疑甲状腺癌最主要的依据是

能恢复咀嚼功能的保护器是

患者男性，11岁。因牙齿排列不齐拟行正畸治疗。如果摄片发现右上中切牙根尖处有一多生牙，采用根尖片法进行定位时，多生牙比牙列中的标记牙移动度大，则多生牙位于标记牙的

有5个不同职业人群的冠心病患病率资料，若比较不同职业人群的冠心病患病率是否相同。统计学检验的无效假设应是

艾滋病患者常具有机会性感染和肿瘤的发生率增高的特点。试问下列哪一项指标可以评价患者的细胞免疫功能

A.奎尼丁B.硝酸甘油C.地高辛D.卡托普利E.硝苯地平影响Ca2＋通道，减少细胞内Ca2＋浓度的是

下列哪种结核病变不易控制

A．胆红素生成过多B．肝细胞摄取胆红素障碍C．肝细胞排泌结合胆红素功能障碍D．肝内胆汁淤积E．肝外胆汁淤积Gilbert综合征厂

有关阿托品的叙述正确的是

患者，男，41岁。近期出现头晕、乏力，连续3天高血压(140～150)／(90～96)mmHg。患者的血压属于()。

李某做鞋袜批发生意，在税务部门第一次上门收税时．李某以做生意没有赚到钱为由拒不缴纳，并谩骂和殴打上门收税的工作人员．造成其中一名工作人员轻微伤。对李某的行为应如何评价?()

事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报告后，应当在规定的时间内报告的部门有()。

与工作轮换相比，工作调动更有利于()

当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。

2006盏亮着的电灯，各有一个开关控制，按顺序编号为1，2,…，2006。将编号为2的倍数的灯的开关各按一下，再将编号为3的倍数的灯的开关各按一下，最后将编号为5的倍数的灯的开关各按一下。按完后亮着的灯有多少盏？