阅读下列材料，回答问题。下面是某老师的一段回忆：一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生地看着周围。后来几年，她喜欢独自到图书馆读书，极少跟同学交往。许多年后的一天，她出

admin2020-09-30 45

问题阅读下列材料，回答问题。
下面是某老师的一段回忆：
一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生地看着周围。后来几年，她喜欢独自到图书馆读书，极少跟同学交往。许多年后的一天，她出现在教室门口，小声对我说：“老师，您记得我吗?”我说：“当然记得，真高兴再见到你。”“小学时您教过我，我今天来是有事找您，朋友说可以绝对信任您。”“我会尽量帮助你，到底发生了什么事呢?”我问。
接下来几个月，我们经常见面，听她说童年的事情。说到激动处，她会尖叫、痛苦，听到她悲惨的童年经历，我忍不住泪流满面。
我说：“对不起!真是对不起!我当时不知道，一点也不知道!”
大约六岁时，她就开始被酗酒的继父不断地谩骂、殴打、凌辱，可是学校的老师都没有注意到。上了大学后，她再也压制不住了，常常自残。辅导员老师坚持要她接受治疗，但毫无起色。后来，她找到我跟她一起经历治疗的过程。十年里，她不断跟我讲述她的痛苦经历，为此我读了很多有关书籍。
十年后，她恢复了很多，我也进步了很多。现在，我会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题，并且想办法帮助他们。
我知道，没有人是完美的，可是，国家与家庭托付给我的孩子，我应该好好地去照顾他们，同样的错误如果再犯，实在是不应该的。
问题：从教师观的角度．你从材料中可以获得哪些启示?

选项

答案这位教师的回忆体现了新课程改革背景下的教师观，完成了现代教师角色和行为的转变。 (1)在教师角色方面，教师不止是知识的传授者，更应该是学生发展的促进者，而这种发展不只是在学业方面，更要关注学生人格的健康成长和个性发展。材料中的教师在以前只是注重知识的传授，没有关注学生的心理成长，对于学生由于继父凌辱而造成的，心理阴影“一点出不如道”，而现在，教师“会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题，并且想办法帮助他们”。 (2)在教师行为方面，新的教师观强调教师的反思。材料中的教师能够从案例中反思向己的过失，认识到“同样的错误如果再犯，实在是不应该的”，体现了教师行为的转变。

解析

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中学综合素质

教师资格

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中学综合素质

教师资格

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素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。

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