试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

admin2017-04-30 26

问题试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

选项

答案(1)泰勒是美国著名的课程理论家，他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题：①学校应当追求哪些目标?(学校应当追求的目标)②怎样选择和形成学习经验?(选择和形成学习经验)③怎样有效地组织学习经验?(有效地组织学习经验)④如何确定这些目标正在得以实现?(课程评价／评价结果) (2)泰勒原理可概括为：目标、内容、方法、评价，即：确定课程目标、根据目标选择课程内容(经验)、根据目标组织课程内容(经验)、根据目标评价课程。他认为一个完整的课程编制过程都应包括这四项活动。泰勒原理的实质是以目标为中心的模式，因此又被称为“目标模式”。 (3)目标模式的最大优点是注重目标的重要性，其整个课程开发过程都是同绕目标来进行的。目标模式提出了一个有章可循的实践模式，便于操作。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/sz4q777K

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

公共基础知识

教师公开招聘

生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。()

法的指引作用针对的是()。

发生在美国的“占领华尔街”活动最终演变成占领全美乃至世界性的民众抗议运动，暴露出“富人越来越富，穷人越来越穷”的社会问题。这一事件说明了()。

下列对于事业单位岗位的说法不正确的是()。

经济全球化的决定力量和主导力量分别是()和()。

我国的机构编制工作采取“统一领导，分级管理”的领导体制。()

邓小平提出要搞清“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，其实质就是要求在()的基础上，进一步认清社会主义本质。

课堂提问是指在课堂教学中，教师试图引出学生言语反应的任何信号。()

休克时反映生命器官血流灌注最简单而可靠的捅标是

从精子和卵子结合到小儿出生称为出生后到满1周岁之前称为

建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划(ProjectPlanning)和项目控制(ProjectControl)，以使项目的()得以实现。

国际贸易中采用保付代理方式收取货款，对出口人的好处()。

根据材料回答以下问题刘先生是一位教师,他向银行申请了20年期20万元贷款,利率为5.508%。接上题,刘先生原借款期限与延长期限之和最长不超过()年。

偏执型精神障碍与偏执型精神分裂症的鉴别在于后者()。

A．条件(1)充分，但条件(2)不充分．B．条件(2)充分，但条件(1)不充分．C．条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分．D．条件(1)充分，条件(2)也充分．E．条件(1)和条件(2)单独都不充分，条件(1)和

Toomanypeoplefearfailure.Someofusletitkeepusfromtryingnewthings,tellingourselveswe’dbenogoodatit.Somel