人的身心发展的( )要求教育者注重生命教育。

admin2015-06-17  46

问题 人的身心发展的(    )要求教育者注重生命教育。

选项 A、差异性
B、不平衡性
C、互补性
D、顺序性

答案A

解析 生命的个体形式是具体的、独特的、丰富的,每一个生命个体都有区别于其他生命个体的天赋、兴趣和爱好。即人的身心发展的差异性要求教育者要注重生命教育。
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