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  3. 在英国的教育中，要求孩子尊重的对象不仅局限于家人和朋友，还包括对所有生命都有爱心和责任感。喜爱小动物是孩子的天性，把珍惜和爱护小动物作为切入口，教导孩子珍爱生命是英国幼儿园、小学普遍采取的方式。此外。英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作，经常

在英国的教育中，要求孩子尊重的对象不仅局限于家人和朋友，还包括对所有生命都有爱心和责任感。喜爱小动物是孩子的天性，把珍惜和爱护小动物作为切入口，教导孩子珍爱生命是英国幼儿园、小学普遍采取的方式。此外。英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作，经常

admin2015-07-27  91
问题 在英国的教育中，要求孩子尊重的对象不仅局限于家人和朋友，还包括对所有生命都有爱心和责任感。喜爱小动物是孩子的天性，把珍惜和爱护小动物作为切入口，教导孩子珍爱生命是英国幼儿园、小学普遍采取的方式。此外。英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作，经常组织学生参观他们收容救治的受伤动物和遭到遗弃的宠物。在这种教育背景下，家长也会刻意教育孩子理解生命的意义，把理性和温情代代相传。这段文字主要谈论的是：
选项 A、尊重生命可以传递理性和温情
B、关爱生命可以从爱护小动物开始
C、生命教育依赖于家庭和社会的配合
D、生命教育的方式方法
答案B
解析 文段围绕英国的“生命教育”形式展开。首先排除脱离这一话题的A项。D项表述过于笼统，未具体讨论英国生命教育的方式和方法，排除。与文段中多次提到的“小动物”、“受伤动物”、“遗弃的宠物”相对应，B项的“从爱护小动物开始”最符合英国生命教育的特征。本题答案为B。
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