简述小学教育全面性的内涵。

admin2015-04-22 56

问题简述小学教育全面性的内涵。

选项

答案小学教育的全面性是指对于每一个特定个体而言，小学教育都应该促进他们在各个方面的充分发展，保证他们在德、智、体、美、劳方面都得到最大程度的和谐发展。根据我国现阶段的教育目标，我国小学教育的全面性由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育五个部分组成，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。但是，全面发展绝不意味着每个学生的各方面平均发展，而是包含着其个性的多样性和丰富性。小学教育的全面性，既包括面向全体的统一要求，又考虑到学生的实际特点。使每个学生的不同特长得到最大化的和谐发展。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/t65v777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述小学教育全面性的内涵。

小学教育教学知识与能力

教师资格

结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是()。

所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师，所有关心学生成绩的教师工作都很忙碌，工作不忙碌的教师都不是优秀教师。根据以上论述，一定可以推出()。

20世纪上半叶，发生了以()为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。

阅渎下面材料，回答问题。父亲的一课16岁那年，父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程，那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地，一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏，几

我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。

根据我国教师法的规定，下列哪项不是教师应当履行的义务()。

教师在教育教学中应当遵循学生身心发展规律，关注学生的()，因材施教，促进学生的实际发展。

王国维《人间词话》中提到的“三种境界”中的第二层境界是()。

简述确立小学教育目的的基本依据。

下列可以作为消防水源的有()。

关于胎盘早剥的临床和超声表现，下列哪一项是错误的

要给某人通过E-mail发送某个小文件时，可以()。

艾滋病被称为“20世纪的瘟疫”，艾滋病病毒将人体内的()作为攻击目标。

共同共有：是指两个或两个以上的共有人对同一项财产享有同等权利并承担同等的责任和义务。根据上述定义，下面哪一种情况属于共同拥有?()

IPP指数(电子科技大学2011研；南开大学2008研)

下面所列功能中，________能不是操作系统所具有的。

A、Itoffersnightclassesenablingthestudenttocontinueathispresentjob.B、Itgivesscholarshipstostudentsworkinginla