2. 职业资格
  3. 体育教学过程是一个多目标、多层次、多形式的过程，其最显著特点除身体直接参与外，还有( )。

体育教学过程是一个多目标、多层次、多形式的过程，其最显著特点除身体直接参与外，还有( )。

admin2022-11-30  34
问题 体育教学过程是一个多目标、多层次、多形式的过程，其最显著特点除身体直接参与外，还有(    )。
选项 A、传承体育文化
B、掌握必要的体育文化知识
C、享受运动乐趣
D、身体承受一定的运动负荷
答案D
解析 体育教学过程是为实现体育教学目标而计划、实施，为使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序，是一个多目标、多层次、多形式的过程。
体育教学过程的基本特点：
①身体直接参与。学生直接从事各种身体练习，进行运动学习是体育教学的主要特点。
②体力与智力活动相结合。在体育教学过程中，各种身体练习、运动活动的完成是体力活动与智力、情感、意志活动相结合、相统一的过程与结果。
③身体承受一定的运动负荷。学生在进行各种身体练习的过程中，机体各器官系统尤其是运动系统、神经系统、心血管系统等积极参与，学生身体承受着一定的运动负荷。
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