有意义学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立起的、实质性的、非人为的联系，分为三类： (1)符号学习是对单个符号或一组符号意义的学习。 (2)概念学习是把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称，把不具有此类属性的事物排除出去的学习。