新学年开始了，一位热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习并为学生提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。请你判断，它将产生什么样的效果?为什么

admin2012-11-02 74

问题新学年开始了，一位热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习并为学生提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。
请你判断，它将产生什么样的效果?为什么?

选项

答案本案例是对学生无意注意的考查。无意注意是一种自然而然发生的、不需要作任何意志上的努力的注意。例如大家正在开讨论会，忽然一个人推门进来，大家都不由自主地转过头去看他，这就是无意注意。无意注意是由刺激物的特点和对个体有直接兴趣的事物所引起的。凡是具有以下特点的事物都容易引起个体的无意注意。 (1)相对强烈的刺激。例如一声巨响、一道强光、一种鲜艳的颜色，都会立刻引起我们的注意。但是在这种情况下，起决定作用的不是刺激的绝对强度，而是刺激的相对强度(即一种刺激与其他刺激互相比较的力量)。例如在屋里安静的时候，很小的脚步声也能引起注意，而在很喧闹时，这种脚步声就不起作用了。 (2)突然发生变化的刺激。例如在听报告时，如果报告人的声音突然停止了，马上就会引起听众的注意。 (3)不断变化的刺激。例如霓虹灯的一闪一熄的刺激，特别容易引起行人的注意。 (4)在背景中特别突出的刺激。例如“万绿丛中一点红”，“鹤立鸡群”，一个大人在许多小孩中，就容易成为注意的对象。这位热情的教师出发点虽然很好，但事与愿违，这样做反而产生分散学生注意力、影响学生集中学习的效果。根据无意注意的规律，有趣的图画、室内的花草、植物这些新异的刺激物会吸引学生的注意，尤其对低年级学生，他们容易把注意力转移到欣赏图画、花草植物上而影响了专心听课。

解析

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