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奥苏伯尔的( )对反对布鲁纳不问学生实际的发现学习是有积极意义的
奥苏伯尔的( )对反对布鲁纳不问学生实际的发现学习是有积极意义的
admin
2018-11-11
80
问题
奥苏伯尔的( )对反对布鲁纳不问学生实际的发现学习是有积极意义的
选项
A、有意义学习
B、发现学习
C、接受学习
D、合作学习
答案
C
解析
记忆性知识。
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本试题收录于：
教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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