论述朱熹“小学”“大学”教育的思想。

admin2020-05-04 9

问题论述朱熹“小学”“大学”教育的思想。

选项

答案南宋朱熹在总结古代教育的基础上，对小学和大学的教育阶段划分及教育内容作了系统论述。小学和大学是不可割裂的两个学习阶段；即都是为了体认天理的，根本目标一致，只是内容程度有所不同。朱熹对小学和大学的见解，反映了人才培养的一些客观规律。小学：学生8岁入小学，朱熹认为小学教育任务是“圣贤坯璞”，是打基础的阶段，必须抓紧、抓好。教育内容上，“学事”为主，知识力求浅近、具体，从具体的行为训练着手，懂得基本的伦理道德规范，形成良好的生活习惯，学到初步的文化知识技能，教育与生长发育融为一体，在实践中得到锻炼。在教育方法上，一来主张先人为主，及早施教；二来要求形象生动，激发兴趣；三来首创《须知》《学规》的形式培养儿童道德行为习惯。大学：学生15岁人大学，是在小学之上的深造。教育内容上要“明理”，在“坯璞”的基础上“加光饰”，培养对国家有用的人。教学方法上，注重自学，提倡不用学术之间的交流。大学的教材主要是《四书》和《五经》)。

解析

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