材料：李老师在教《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”李老师并不做正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写

admin2017-12-05 72

问题材料：
李老师在教《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”李老师并不做正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。
问题：
对李老师本次家庭作业的设计进行评析。(8分)

选项

答案李老师对家庭作业的设计是值得我们学习的。李老师打破了教师权威的观念，当学生提出质疑时，鼓励学生通过自主探究的形式对知识进行探索，维护了学生宝贵的好奇心，培养了学生的动手实践能力。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/tY5v777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小学教育教学知识与能力

教师资格

某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。现在知道：甲比喜欢足球的人年龄大；喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小；乙老师年龄最大。由此可以推出()。

当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行“保存文件”命令则()。

素质教育中，学生自身发展的落脚点和最终体现是()。

标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是()。

()是教师以自身的教育教学活动为对象，对自己在工作中的决策、行为及相应结果进行审视、分析和评价的过程。

我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是()。

(2016年真题)邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略。邱老师在这一过程中扮演的主要角色是()。

当事人不愿意在现场笔录上签名的，行政机关正确的做法是（）

安全疏散和避难设施包括疏散出口、疏散走道、疏散楼梯(间)、疏散指示标志、避难层(间)等。()

中风的病变部位在中风的主要病机是

《建设工程安全生产管理条例》规定，（）负责对安全生产进行现场监督检查。

该企业在办理会计工作交接、销毁会计档案中是否有违反法律规定之处?分别说明理由。

下列说法不符合外商投资企业和外国企业所得税规定的是()。

A、 B、 C、 D、 B