2. 职业资格
  3. 阅读《雨霖铃》教学实录(节选)，按要求回答问题。 师：这是本周百度金曲榜前十名，这些都听过吧。 (展示PPT课件，生笑，纷纷议论) 师：我个人偏爱《传奇》，它简直是天籁之音。在几百年前的宋元时代，有一首歌是铁定能入选十大金曲的，这首歌就是——《雨霖铃》。它

阅读《雨霖铃》教学实录(节选)，按要求回答问题。 师：这是本周百度金曲榜前十名，这些都听过吧。 (展示PPT课件，生笑，纷纷议论) 师：我个人偏爱《传奇》，它简直是天籁之音。在几百年前的宋元时代，有一首歌是铁定能入选十大金曲的，这首歌就是——《雨霖铃》。它

admin2015-06-23  53
问题 阅读《雨霖铃》教学实录(节选)，按要求回答问题。
师：这是本周百度金曲榜前十名，这些都听过吧。
(展示PPT课件，生笑，纷纷议论)
师：我个人偏爱《传奇》，它简直是天籁之音。在几百年前的宋元时代，有一首歌是铁定能入选十大金曲的，这首歌就是——《雨霖铃》。它的作者是谁啊?
生(大声应)：柳永!
师：对啦，柳永可谓是那个时代的superstar(生笑)，有超级多的粉丝。他堪比现在的方文山、周杰伦。因为当时有句话叫“凡有井水饮处，即能歌柳词”。但是啊，有才的人一般是比较狂傲的。
师：他另有一首非常有名的词作《鹤冲天》：黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向?未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧?才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱!
师：这首诗是什么意思呢?就是说，我考不上进士有什么关系，只要我有才，一样被社会承认，我就是一个没穿官服的官，要那些虚名有什么用，还不如用它换来吃酒唱歌。这本是柳永科举失意后的小牢骚，没想到却被宋仁宗看到了。柳永第二次参加科举考试，本已考中了，谁知宋仁宗看到榜单上有他的名字，就把他除名了，并在他的试卷上批了四个字：“且去填词”。所以柳永再也没有办法通过科举来获得功名了。
师：一千年前的汴河岸边，一个落魄的才子文人，一个多情的天涯歌女，一起演绎了一曲关于离别的绝唱。接下来我们一起走进柳永的《雨霖铃》。对该教师课堂教学的评价，恰当的是(    )。
选项 A、该教师的课堂氛围活跃．师生互动良好
B、教师扩充了作者有意思的奇闻趣事，引起了学生的兴趣，在课堂上应该多讲类似的故事
C、该教师准备了多种资源，备课认真仔细
D、该教师恰当利用了多媒体，充分体现了现代课堂离不开运用多媒体
答案C
解析 该教师的课堂大部分是“一堂言”，不能体现师生互动良好，故A项不恰当；教师应利用有关的资源活跃课堂气氛，但应是为教学服务的，不能喧宾夺主，B项“多讲类似的故事”表述不当；虽然该教师使用了多媒体。但只是用来展示歌曲排行榜，D项“现代课堂离不开多媒体”夸大事实；从实录中可推出教师事先认真做了准备。故选C。
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