某历史教师在教授《“百家争鸣”和儒学思想的形成》一课时，没有按其他教师惯用的教学方法：由教师总结各学派代表人物、核心思想，以完整的表格形式呈现给学生，让学生记录下来。而是将全班同学分成四个小组，每组分别代表儒家、法家、道家、墨家，由各小组以讨论的形式分别总

admin2011-11-22 27

问题某历史教师在教授《“百家争鸣”和儒学思想的形成》一课时，没有按其他教师惯用的教学方法：由教师总结各学派代表人物、核心思想，以完整的表格形式呈现给学生，让学生记录下来。而是将全班同学分成四个小组，每组分别代表儒家、法家、道家、墨家，由各小组以讨论的形式分别总结自己所代表学派的相关知识，然后以师生问答的形式，各组推举出一个代表来回答老师的提问，回答完毕后，其他小组可进行适当的补充或提问。
请对该历史教师的做法进行评析。

选项

答案本节历史课是在教师的引导下，用分组合作和问题探究的方式，带领学生开展整个教学过程。采用分组合作和问题探究的方式，使学生进行合作学习，共同探讨诸子百家的各派状况，让学生自主参与学习，充分体现了学生的主体性及教师的主导作用。这种授课方式有利于克服过去教师讲、学生听的被动学习模式，能激发学生的兴趣，同时也有利于学生对相关知识的掌握，比死记硬背的课堂效果好；学生学会自己解决学习中遇到的问题，形成归纳总结的技能及参与学习的积极性，不仅学到了基础知识，基本技能和能力也得到了一定程度的提高。

解析

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意大利文艺复兴发端时期西埃纳画派与佛罗伦萨画派的区别。

素质教育其实质就是主体教育，这种教育要求教师要在教学实践中真正加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，要确立()。

秦始皇陵兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，它属于()

“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。

根据不同教学条件、师资水平和学生学习的需要，对教材内容的组织常见的有这样几种方法：执行法、重组法、增减法、嫁接法。()

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意大利文艺复兴发端时期西埃纳画派与佛罗伦萨画派的区别。

素质教育其实质就是主体教育，这种教育要求教师要在教学实践中真正加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，要确立()。

秦始皇陵兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，它属于()

“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。

根据不同教学条件、师资水平和学生学习的需要，对教材内容的组织常见的有这样几种方法：执行法、重组法、增减法、嫁接法。()

在处理一张显得比较灰暗缺乏层次感的图像素材时，需要增强对比度，可以通过哪些方式进行调整?()①在PowerPoint中，使用图片丁具栏中的进行调整②在PowerPoint中，使用图片工具栏中的进行调整③在Photoshop中，执行菜单“图

第二次世界大战给人类带来了深重的灾难，下列历史事件按时间先后排列正确的是()。①德国突袭苏联②德国突袭波兰③斯大林格勒战役④诺曼底登陆⑤太平洋战争⑥雅尔塔会议

在王安石变法的措施中，兼有打击官僚贵族特权、增加财政收入和保障农民生产时间的是()。

患儿，5岁半。右下后牙肿疼两日。检查右下V冠大部分破坏，龋洞较深，叩(+)，松动Ⅱ度，颊侧牙龈处有0．5mm×0．5mm脓肿。X线片示根吸收1／3，根分歧有低密度影。如果治疗后右下V仍然松动，症状不缓解，应做何种处理

A．萝摩科B．葫芦科C．天南星科D．莎草科E．桔梗科

胆道蛔虫病患者特征性临床表现是

基金的重大事件包括()。

贝恩指数代表的是()。

关于政府性基金管理原则下面说法正确的是()。①减去支出余额全部上缴国库；②先收后支；③专款专用；④在预算上单独编列

管理的经济方法的特点有()。

党的十八大报告指出，中央政府对香港、澳门实行的各项方针政策的宗旨是

A、Itcanbrightensomeoneelse’slife.B、Itcanhelpanalyzethecausesofairpollution.C、Itmayforcepeopletodonatetheir

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