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试以白鹿洞书院为例,分析我国书院教育的宗旨、特点和意义。
试以白鹿洞书院为例,分析我国书院教育的宗旨、特点和意义。
admin
2018-06-08
47
问题
试以白鹿洞书院为例,分析我国书院教育的宗旨、特点和意义。
选项
答案
书院是我国古代高等教育的重要组织形式,其重要性自不待言。 在宗旨上,《白鹿洞书院揭示》对教育目的、训练纲目、学习程序以及修己治人的道理,都一一做了阐述和详细的规定。内容主要包括五个方面:一是“五教之目:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”,要求贯彻“明人伦"的纲常礼教;二是“为学之序:博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”,倡导思辨、穷理、笃行;三是“修身之要:言忠信,行笃敬,惩忿窒欲,迁善改过”,指明了学生道德修养的基本要点;四是“处事之要:正其义,不谋其利,明其道,不计其功”,为书院学生指明了行为处世的基本原则;五是“接物之要:己所不欲,勿施于人,行有不得,反求诸己”,为书院学生指明了与人交往的基本准则。 在特点上,古代书院具有一些自身特点。书院既是教学机构,又是学术研究机构,教学活动和学术研究紧密结合,相互促进,书院往往成为一个地区的教育和学术活动中心;书院的培养目标,首先要求士子学会做人,追求学生人格的完善,强调道德与学问并进,而不像官学那样以科举入仕为主要目标;书院实行开放式的教学,求学者不受地域、学派的限制,均可以前来听讲、求学,教学人员不限于书院本身,而是广邀学界名流以及不同学派的学者前来讲学,大大促进了学术交流和发展,也开阔了学生的视野,深化了教学;书院教学以学生读书钻研为主,注重培养学生的自学能力,发展学生的学习兴趣,书院教学多以问难辩论式进行,注重启发引导,提倡切磋讨论,讲究身心涵养;书院内师生关系融洽,彼此间感情深厚;书院实行山长负责制,其经费来源多样化,书院的经费,有来自官府的资助,也依靠民间自己筹集,主要靠学田供给等。这些特点在白鹿洞书院中都有所体现。 从意义上看,书院的历史贡献不可忽视。 首先,书院藏书保存了大量的文化遗产。由于书院是古代高层次的教育机构,所以都拥有一定规模的藏书,保存了大量有价值的书籍,并通过再次刊刻,使这些弥足珍贵的书籍得以在社会重新流通起来。 其次,书院都注重藏书的利用,通过借阅大大提高了图书的流通率,打破了中古时期藏书重藏不重用的局面。 其三,书院藏书促进了人才的培养。中国古代书院都是以封建思想为指导,宣扬占据统治地位的儒家学说,因此封建正统的经、史、子、集构成了书院藏书的主体。书院中实行自由讲学和“讲会”制度,教学方式多采取启发诱导式,提倡学生自学,博览群书,老师加强指导,授道解惑,众多学者和生徒在书院接受这种教育,学术争鸣气氛比较活跃,促进了封建社会中教育事业的发展。 其四,书院藏书有效地传播了民族科学文化。书院一方面扩大了我国封建社会藏书的社会职能,另一方面也造就了一些致力于民族科学文化研究的有用之才。 最后,书院藏书直接推动了古代学术研究的发展。历代书院聚集了大批文人学者,其中许多是有名的学者,他们不但讲学授徒,而且进行学术研究,著书立说。如宋代朱熹在白鹿洞书院的教学中,大大发展了理学思想,为我国古代的学术研究工作做出了贡献。 联系白鹿洞书院发展进一步论述(略)。
解析
白鹿洞书院是古代书院的典范,这与朱熹的讲学与主持密切相关,白鹿洞书院中形成的一些办学宗旨、讲学理念、组织形式对我国古代学校教育制度发展而言具有旗帜性意义,是考试的核心关注点。
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