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  3. 高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理

高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理

admin2020-12-01  44
问题 高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式，在专业设置上给专业组织更多的自主权。在消除不合理的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才更有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况，而不是把就业率的红牌等同于“专业不好”。
    这段文字意在强调(      )。
选项 A、高校的专业设置应该考虑多方面因素
B、就业率不是评价专业好坏的唯一标准
C、制度建设是保证专业评估合理性的基础
D、教育主管部门应给予大学更多的自主权
答案C
解析 意图推断题。文段首句指出高校专业的设置应该是多种力量多重考量的结果，继而用目的引导词“要”引出对策：要在制度上提供平台，进而举例子说明具体做法。可见，“制度”为文段强调的重点，文段旨在针对高校专业设置问题从制度上给出解决方案，所以，匹配选项，只有C选项提到了“制度”。故本题选C。A项为文段的引子，B项的“唯一标准”在文段中没有提及，D项为文段的分述部分。
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