2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作要点：面对来球，成半蹲或稍蹲准备姿势站立。两手掌根相靠，两手手指重叠，手掌互握，两拇指平行向前，手腕下压，两前臂外翻成一个平面。当球飞到腹前约一臂距离时，两臂夹紧前伸，插入球下，同时配合蹬地、跟腰、

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作要点：面对来球，成半蹲或稍蹲准备姿势站立。两手掌根相靠，两手手指重叠，手掌互握，两拇指平行向前，手腕下压，两前臂外翻成一个平面。当球飞到腹前约一臂距离时，两臂夹紧前伸，插入球下，同时配合蹬地、跟腰、

admin2022-09-30  35
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。
   
    动作要点：面对来球，成半蹲或稍蹲准备姿势站立。两手掌根相靠，两手手指重叠，手掌互握，两拇指平行向前，手腕下压，两前臂外翻成一个平面。当球飞到腹前约一臂距离时，两臂夹紧前伸，插入球下，同时配合蹬地、跟腰、提肩、顶肘、压腕、抬臂等全身协调动作迎向来球，身体重心随着击球动作方向向前上方移动。在击球瞬间，两臂要保持稳定，身体重心不宜太低，以免影响移动速度。
    问题：
依据拟定的教学目标，设计教学基本部分中技术教学环节的步骤，并说明易犯错误及纠正方法。
选项
答案1．游戏导入——“带球接力” 方法：将学生分成人数相等的两队，并在排球场底线站好。当听到信号后，排头用垫击球的部位将球托起，并且持球跑动前进，穿过球网到对区底线交给下一名学生，该名学生接过球依旧持球跑动前进，全队依次进行。速度快的队为获胜队。 2．学习准备姿势与移动 教师示范徒手练习，看手势练习，一对一练习。 3．学习正面双手垫球技术 教师通过正面示范和侧面示范讲解垫球手形和垫击部位。学生徒手练习，教师纠正动作。学生分组，带球练习。 (1)对墙传球：距墙0．5米，对墙传球。 (2)自抛传球。 (3)对墙抛垫反弹球。 (4)对墙垫球：距墙2～4米，45次。 (5)两人一组互相传、垫球。 4．易犯错误及纠正方法 (1)手形不正确，屈肘击球。纠正方法：看示范动作或图示，学生独立模仿叠指法或包拳法两种手形，并相互纠正；徒手或用吊球做直臂击球的模仿练习，两人一组互相纠正动作；自抛自垫或两人一组，一抛一垫练习直臂垫球，边练习边互相纠正动作。 (2)垫球时，只动手不动脚。纠正方法：反复练习准备姿势和脚步移动，培养排球意识和明确移动对打排球的重要意义；两人一组，一人向前、后、左、右一步远抛球，另一人练习移动后垫球；让学生明确垫球用力大小与来球力量成反比，与垫球距离成正比。 (3)垫球时重心后坐，上体后仰。纠正方法：教师可令学生接一扣球后立即向前接一吊球或垫起扣球后马上冲向前把自己垫起的球接住，也可采用助力的方法，在学生垫球时轻轻推其后腰，令其重心前移。 (4)垫球时弯腰不弯腿，手臂与身体的夹角过小。纠正方法：教师可让学生采用垫球后手摸地的方法，令学生降低重心，或令其垫近距离、高弧度的球，还可用自垫球的方法，改变手臂夹角。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/tzrv777K
本试题收录于： 小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)