对于“你的文化程度”这个问题，下列哪些答案是合适的?( )。

admin2010-04-13 81

问题对于“你的文化程度”这个问题，下列哪些答案是合适的?( )。

选项 A、(1)初中及以下(2)高中及以上
B、(1)高中及以下(包括中专)(2)大专、本科及以上
C、(1)小学及以下(2)初中、高中(3)中专和大专(4)本科以上
D、(1)小学(2)初中(3)高中(4)大专(5)本科以上
E、接受正规教育年数为______年

答案A,B,C,E

解析问卷封闭式问题的答案必须同时满足穷尽性和互斥性两个原则，穷尽性指答案包括所有的可能性，互斥性指不同答案选项不能交叉。本题中的D没有小学以下选项，不满足穷尽性，其他各项都同时满足穷尽性和互斥性两项要求，所以正确答案是A、B、 C、E。正确回答此类问题需要了解互斥性和穷尽性的含义并能灵活运用(参见教材第八章第二节)。

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本试题收录于：初级社会工作综合能力题库社会工作师分类

初级社会工作综合能力

社会工作师

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对于“你的文化程度”这个问题，下列哪些答案是合适的?( )。

初级社会工作综合能力

社会工作师

社会服务机构的管理者在沟通方面扮演非常重要的角色，不包括(　　)。

社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在情感和物质上的需要的功能是(　　)。

社区团体和组织的维持与发展应做的工作包括()

()下的小组工作，特点是鼓励组员积极参与小组活动，积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标，形成积极的小组互助关系，促进组员和小组的共同成长。

发展模式也称过程模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。发展模式的特点有(　　)。

根据行为的性质及其后果，人类行为的类型包括(　　)。

(　　)即社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的状况。

卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括()。

()。

判断题26图所示电路中是否引入了反馈，如果有反馈，请指出反馈元件，并说明是直流反馈还是交流反馈，是正反馈还是负反馈。如果是交流反馈，判断是电压反馈还是电流反馈，是串联反馈还是并联反馈。

下列选项中凝聚程度最高的是()

风心病严重二尖瓣狭窄突发大咯血是由于

一平面简谐波的波动方程为y=0．01cos10π(25t—x)(SI)，则在t=0．1s时刻，x=2m处质元的振动位移是()。

根据《企业破产法》的规定，属于债务人财产的是()。(2015年)

下列关于某县公安局交通警察大队开具的《扣押决定书》的表述中不正确的是()。

下面关于S3C2410中UART的叙述中，错误的是()。

Whatisthewomangoingtodo?

对于“你的文化程度”这个问题，下列哪些答案是合适的?( )。

初级社会工作综合能力

社会工作师

社会服务机构的管理者在沟通方面扮演非常重要的角色，不包括( )。

社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在情感和物质上的需要的功能是( )。

社区团体和组织的维持与发展应做的工作包括()

()下的小组工作，特点是鼓励组员积极参与小组活动，积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标，形成积极的小组互助关系，促进组员和小组的共同成长。

发展模式也称过程模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。发展模式的特点有( )。

根据行为的性质及其后果，人类行为的类型包括( )。

( )即社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的状况。

卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括()。

()。

判断题26图所示电路中是否引入了反馈，如果有反馈，请指出反馈元件，并说明是直流反馈还是交流反馈，是正反馈还是负反馈。如果是交流反馈，判断是电压反馈还是电流反馈，是串联反馈还是并联反馈。

下列选项中凝聚程度最高的是()

风心病严重二尖瓣狭窄突发大咯血是由于

一平面简谐波的波动方程为y=0．01cos10π(25t—x)(SI)，则在t=0．1s时刻，x=2m处质元的振动位移是()。

根据《企业破产法》的规定，属于债务人财产的是()。(2015年)

下列关于某县公安局交通警察大队开具的《扣押决定书》的表述中不正确的是()。

下面关于S3C2410中UART的叙述中，错误的是()。

Whatisthewomangoingtodo?

社会服务机构的管理者在沟通方面扮演非常重要的角色，不包括(　　)。

社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在情感和物质上的需要的功能是(　　)。

发展模式也称过程模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。发展模式的特点有(　　)。

根据行为的性质及其后果，人类行为的类型包括(　　)。

(　　)即社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的状况。