首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是
托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是
admin
2018-08-12
20
问题
托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是
选项
A、决定学习是否发生
B、决定表现是否发生
C、决定探究倾向是否产生
D、决定行为是否获得
答案
B
解析
潜伏学习实验证明不给予强化学习也会发生,强化决定的是个体能否将学习的结果表现出来。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/u7ui777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
教育过程中由物质、文化和社会关系等要素组成的教育教学环境称为()。
现代人文主义教育思潮有哪些主要观点?
简述科举制度与学校教育的关系。
简谈韩愈对教育在人的发展中所起作用的看法。
映像性表征阶段大致相当于皮亚杰的()。
1958年,美国国会颁布(),旨在改变美国教育水平的落后状况,使美国教育能够适应现代科学技术的发展和满足国际竞争的需要。
无关变量的其他名称不包括()。
学校教育产生于()。
试述北宋的三次兴学运动及其主要内容。
随机试题
根据2014年中央一号文件的规定,赋予农民对承包地的权利不包括()。
韦伯在管理学上的主要贡献是提出了()
纤维膜覆盖整个瞳孔区属虹膜与晶状体前表面广泛粘附在一起属
反映经济稳定的指标有()。
下列各项中,应计入长期待摊费用的是()。
一般资料:求助者,男性,27岁,大学文化,公务员。案例介绍:求助者于一个半月前准备结婚办喜事,方方面面的事情很多,非常忙碌。有一天晚上,躺下后一两个小时仍不能入睡,担心影响第二天工作。从此开始每晚失眠,主要表现是很难入睡、睡眠浅、多梦、易醒,有时一
如何认识教育法的本质?
“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化”。这个论断指出了()。
在一次实验中,研究人员将大脑分成为若干个区域,然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示,智商测试得分高的人与得分低的人相比,其大脑中有24个区域灰质含量更多,这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。由此可以推出()。
DNAfingerprintingisusedtodeterminewhereparticulargeneticmaterialcamefrom,thatiswhatpersonorgroupofpeople’sm
最新回复
(
0
)