阅读下面材料，回答问题。在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：一个学生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己：“如果他是我的孩子，我会嫌弃吗?”于是，我拿起工具，弯下腰去赶紧收拾。一个学生的数学作业改了好几遍，还

admin2019-07-16 34

问题阅读下面材料，回答问题。
  在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：
  一个学生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己：“如果他是我的孩子，我会嫌弃吗?”于是，我拿起工具，弯下腰去赶紧收拾。
  一个学生的数学作业改了好几遍，还是改不对，尽管我很心烦，但我告诉自己：“如果我是这个小学生，我也会很着急。”于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。
  一个学生很调皮，上课不认真听讲，不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己：“他还是个孩子，我要帮助他。”于是我向家长了解情况，制订帮教计划，号召其他同学来帮助他。
  一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因，于是，我一次次地观察他，找他谈心，给他讲道理，直到他改正。
  问题：请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。

选项

答案《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)指出教师应当爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。首先，石老师善于换位思考，从学生及其家长的角度来思考问题，勤恳敬业、乐于奉献，关心学生健康，对学生严慈相济，是学生的良师益友。其次，石老师不放弃每一个学生，对工作高度负责，认真备课、上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责，真正做到了爱岗敬业。最后，石老师对一个喜欢偷拿别人东西的学生做到了不抛弃、不放弃，循循善诱、诲人不倦、因材施教，出色地完成了教书育人的工作。我们应当像石老师那样，用教师职业道德规范自己的行为，常常换位思考，体谅、爱护、教导每一位学生，使他们得到全面发展。

解析

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小学综合素质

教师资格

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小学综合素质

教师资格

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与一般身体锻炼相比，学校体育更具有()。

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下列哪些选项说明了个体主观能动性对人的发展的影响?()

王老师在进行思想品德教育时，让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈，收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是()。

苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》一书，下列选项中不属于他的主张的一项是()。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满()的未成年人脱离监护独自居住。

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商业助学贷款的偿还原则是()。

因为学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体企事业单位在职职工的，由原单位接收。对这段文字理解正确的一项是：

问题解决的过程就是提取记忆系统中知识的过程。

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【2013上】人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为()。

当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。

与一般身体锻炼相比，学校体育更具有()。

我国中小学教学的辅助形式有个别指导和()。

下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。

下列哪些选项说明了个体主观能动性对人的发展的影响?()

王老师在进行思想品德教育时，让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈，收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是()。

苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》一书，下列选项中不属于他的主张的一项是()。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满()的未成年人脱离监护独自居住。

药品经营方式包括()。

负有安全生产监督管理职责的部门在接到建筑单位的事故报告后，应当( )。有关地方人民政府和负有安全生产监督管理职责部门的负责人接到重大生产安全事故报告后，应当立即( )。

商业助学贷款的偿还原则是()。

因为学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体企事业单位在职职工的，由原单位接收。对这段文字理解正确的一项是：

问题解决的过程就是提取记忆系统中知识的过程。

AnswerQuestions71-80byreferringtothe4shortpassagesA,B,CandD.AnswereachquestionbychoosingA,B,CorDandmar

Forcenturies,explorershaveriskedtheirlivesventuringintotheunknownforreasonsthatweretovaryingdegreeseconomican

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负有安全生产监督管理职责的部门在接到建筑单位的事故报告后，应当(　　)。有关地方人民政府和负有安全生产监督管理职责部门的负责人接到重大生产安全事故报告后，应当立即(　　)。