案例：阅读下列教学片段，回答问题。在讲授“初识Excel”这节新课时，第一次上讲台的实习生陈老师先打开Excel软件，简要介绍了Excel工作界面。然后，随机以F4单元格为例，边讲解边演示如下操作： (1)向E4单元格中输入数据“初一五班”，没有介绍其

admin2017-05-16 46

问题案例：
阅读下列教学片段，回答问题。
在讲授“初识Excel”这节新课时，第一次上讲台的实习生陈老师先打开Excel软件，简要介绍了Excel工作界面。然后，随机以F4单元格为例，边讲解边演示如下操作：
(1)向E4单元格中输入数据“初一五班”，没有介绍其他数据类型；
(2)为E4单元格中的文字设置了字体、字号、背景填充色；
(3)在格式工具栏上简要说明了“合并及居中”按钮；
(4)挑选了格式工具栏中的“边框”按钮，为E4单元格添加了左边框，陈老师约用10分钟完成了讲解演示过程，然后布置了5个学习任务，要求同学们完成的最终作品范例如图12所示。

其中任务1是：将标题字号更改为“20”，字体加粗、斜体、白色，背景色调整为深蓝色，合并居中。
在完成任务1的过程中，很多同学都举手提出相同的问题：“老师，标题为什么总是拖不到中间去？”，通过巡视，陈老师发现绝大多数同学按照任务1要求所完成的结果如图13所示。

陈老师非常有耐心地逐个指导有疑问的学生完成正确的操作步骤，不一会儿，陈老师就满头大汗，最后，同学们终于掌握了问题的关键所在，但花费了很多时间，以至于后面的学习任务无法全部完成。
问题：
请指出学生在完成任务1的操作步骤中可能存在的问题。

选项

答案完成任务1操作过程中学生可能存在的问题有： ①学生不是通过“格式”工具栏中“合并居中”按钮来完成的，而是拖动文字导致无法完成； ②通过“格式”菜单中的“居中”只设置了垂直方向没有设置水平方向； ③设置居中时候有些同学可能没有选择对应的区域，例如：A2：12。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/uNGv777K

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

幼儿使用多种结构材料(如积木、积塑、沙石、水、泥巴、雪、金属材料等)，通过想象和实际的创造行为，构造建筑物或建筑形象的游戏活动，我们称之为()。

根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可以分为()。

根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同而进行分类，则迁移可以分为()。

心智技能也称______，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

假如幼儿不能理解和意识到道德观念和道德行为，即使有道德行为，也不能视之为真正的道德行为。

简述课程现代化的基本特点。

建立素质教育的保障机制需要()。

人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和()。

在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是()。

如果班里有个学生沉迷于网络，经常去网吧玩游戏。作为班主任，你该怎么办?

有关针灸治疗蛇串疮，叙述不正确的是

混凝土标准养护应在标养室或标养箱中进行，规范规定的标准养护温度、湿度为()。

授权审计必须符合的要求有()。

企业持有存货的数量多于合同数量的，应以合同价格为基础确定其可变现净值，并与其相对应的成本进行比较，确定存货跌价准备的计提或转回金额。()

心理咨询师在会谈中介绍了()。求助者的生理症状不包括()。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

假设中国GDP在2010年增长率为7％，8％，和9％的概率分别为20％，50％，和30％，对应的A股票的收益率分别为-10％，20％和40％，求A股票的期望收益率和标准差。

“教育不等于发展，但不受限于发展，在一定范围内教育可以促进发展。”这句话出自()

Wehavechosenwhatwebelievetobethefivemostspectacularnaturalwonders—thosethatarethebiggest,longestormostimpre

A、Theycandisturbworkers’personallife.B、Theycanhelpworkersworkefficiently.C、Theycanleadworkerstohigherachieveme