2. 考研
  3. 在其他条件不变的情况下，如果某一现象(X)发生一定程度的变化，另一现象(Y)也随之发生一定程度的变化，那么前一现象X就可能是另一现象Y的原因。这种归纳分析的方法是

在其他条件不变的情况下，如果某一现象(X)发生一定程度的变化，另一现象(Y)也随之发生一定程度的变化，那么前一现象X就可能是另一现象Y的原因。这种归纳分析的方法是

admin2019-08-20  61
问题 在其他条件不变的情况下，如果某一现象(X)发生一定程度的变化，另一现象(Y)也随之发生一定程度的变化，那么前一现象X就可能是另一现象Y的原因。这种归纳分析的方法是
选项 A、求同法
B、求异法
C、共变法
D、剩余法
答案C
解析 本题旨在考查考生对教育研究资料的定量分析方法的掌握情况，涉及“教育研究方法”部分“教育研究资料的整理与分析”的内容，要求考生理解并掌握教育研究资料的整理、定量分析和定性分析的概念与方法。题干中主要考查归纳法。归纳法是由个别到一般的思维方法。归纳分析就是先列出事实材料，将这些事实材料与事实加以归类，然后从中得到一些启示，抽象概括出概念和原理，是一种自下而上的分析途径。结合探寻因果关系的五种方法：求同法、求异法、求同求异法、共变法、剩余法，本题所举事例，可以归结为共变法。因此，本题的答案为C。
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