1．题目：科技带给我们什么 2．内容：科技给我们生活带来的变化科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。可以说，我们每时每刻都在享用着科学技术给我们带来的好处和方便。我们就从生活中的科技成果说起吧。 A：洗衣机、电饭煲等减轻了我们的家务负担，让我们有更多

admin2022-01-24 52

问题 1．题目：科技带给我们什么
2．内容：
科技给我们生活带来的变化
科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。可以说，我们每时每刻都在享用着科学技术给我们带来的好处和方便。我们就从生活中的科技成果说起吧。
A：洗衣机、电饭煲等减轻了我们的家务负担，让我们有更多的时间进行其他活动。
B：电视机让我们看到外面的世界，我们的生活变得丰富多彩。
C：现代化的医疗技术，使医生能更加准确地诊断疾病。
科技是把双刃剑
科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化，但是你知道吗?人们在享受科学技术成果的同时，发现它们也会给我们的生活带来许多新问题。克隆、转基因技术等现代科学技术的发明给人类带来了惊喜，人们企盼着利用这些技术保留和创造更多的生物品种，解决医疗中的疑难问题。然而，它们从一开始就引起了社会各方面的争议，到底这些技术要不要发展，应该朝什么方向发展，成为人们关注的问题。
崇尚科学，反对迷信和邪教
科学的进步，推动了人类社会的发展。但是现代社会中仍然存在着一些迷信和伪科学现象。这就使人们认识到，对大千世界的万事万物，我们应当学会用科学知识武装自己的头脑，用科学的眼光去判断、分析和认识事物，这样才不会因愚昧无知走入精神误区。
3．基本要求：
(1)要有配合教学内容的板书设计；
(2)要有师生互动的活动设计；
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
说一说怎样处理好学生的主体地位和教师的主导作用的关系?

选项

答案好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。学生的自主是在一定框架下的自主，教师的主导也是在一定框架下的主导，二者是相辅相成的。一方面，学生主体地位的真正落实，依赖于教师主导作用的有效发挥。另一方面，有效发挥教师主导作用的标志，是学生能够真正成为学习的主体，得到全面的发展。进行启发式教学有助于落实学生的主体地位和发挥教师的主导作用。教师富有启发性的讲授，创设情境、设计问题，引导学生自主探索、合作交流，组织学生操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证等，都能有效地启发学生思考，使学生成为学习的主体，逐步学会学习。

解析

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