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  3. 有位美国学者做了一个实验，给被测试儿童看三幅图画：鸡、牛、青草，然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类，把鸡归为另一类；大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类，把青草归为另一类。这位美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类，

有位美国学者做了一个实验，给被测试儿童看三幅图画：鸡、牛、青草，然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类，把鸡归为另一类；大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类，把青草归为另一类。这位美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类，

admin2010-12-11  71
问题 有位美国学者做了一个实验，给被测试儿童看三幅图画：鸡、牛、青草，然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类，把鸡归为另一类；大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类，把青草归为另一类。这位美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类，美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。   以下哪项是这位学者得出结论所必须假设的?
选项 A、马和青草是按照主辅之间的关系被列为一类。
B、 鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类。
C、美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属“实体”范畴进行分类。
D、美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类。
E、中国儿童只要把牛和青草归为一类，就不是习惯于按照各自所属“实体”范畴进行分类。
答案C
解析 本题考查的知识点是论证的假设。C项中“美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属的‘实体’范畴进行分类”，是题干论证中的前提“大部分美国儿童把牛和鸡归为一类”和结论“美国儿童习惯于把事物按照各自所属的‘实体’范畴进行分类”直接相加的结果，体现了论证的假设在论证中的“桥梁”作用。从“大部分”推出“都习惯于”必须作出上述假设。否则题干推理就不成立。A项和B项都与题干没有直接关系。D项和E项则过强，都不必是题干论证的假设。
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