一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。案例介绍：求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌，所幸当时正是当地午休时间，师生们没在教学楼内，因此幸免于难。求助者从小胆小，这次地震使其非常恐惧，地震后不敢到房子里去，连活动板房也不敢进。无奈

admin2017-05-11 44

问题一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
案例介绍：求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌，所幸当时正是当地午休时间，师生们没在教学楼内，因此幸免于难。求助者从小胆小，这次地震使其非常恐惧，地震后不敢到房子里去，连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学，必须要给学生上课，求助者多次请假，明明知道现在即使有余震，也不会造成重大伤害了，但就是控制不住自己的恐惧。为此很痛苦，强烈要求尽快解决恐惧问题。心理咨询师先进行认知矫正。但效果不明显，于是决定采用冲击疗法治疗，并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室，与学校活动板房大致相同，心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室，立即惊叫起来，呼吸急促，四肢颤抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻，情绪有所缓解，呼吸逐渐平稳，结束治疗。两天后又进行同样治疗一次，最终治疗获得成功。
冲击疗法的禁忌对象包括( )。

选项 A、老人
B、健康儿童
C、孕妇
D、年轻女性

答案A,B,C

解析冲击疗法的禁忌对象包括老人、儿童、孕妇及各种原因所致的身体虚弱者。

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心理咨询师二级专业能力

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在应对压力时，反应最敏感、活动强度和频率最高的器官，最容易患病。这种对压力引发疾病机制的解释是()。

在实际生活情境中，创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法，称为()。

对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从()中获得的资料。

当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成()。

高考的最高分为650分，其百分等级为100，最低分为105分，百分等级为1，要录取20％的学生进入大学，百分等级为80的百分位数()。

某学生通过测评后，得到他的算术是6年级水平，阅读是5年级水平，那么，该测验采用的是下面哪种类型的发展常模?()

根据莱文森的观点，个体在40～45岁期间的成年男性要控制的重要冲突有()。

某男性求助者，未婚，和女同事发生密切感情，但仍常思念大学时代的女友。他对这两者不知选谁好，为此失眠、抑郁，工作效率低，但都能进行理性控制，这是()。

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分项工程的单价U等于本分项工程的单位工程量直接费a与本分项工程的单位工程量b之和，也可以用分摊系数β计算，即U于()。

会计检查的种类按检查时间可分为：和。

加强执法形象的正规化建设，首先要规范()，健全各警种执法执勤的工作规范，严格规范民警执法办案程序，规范执勤用语、动作、处理案(事)件的方式方法，加强养成教育，培养广大民警良好的职业风范。

最早提出了圆周率计算方法的数学家是祖冲之。()

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对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从()中获得的资料。

当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成()。

高考的最高分为650分，其百分等级为100，最低分为105分，百分等级为1，要录取20％的学生进入大学，百分等级为80的百分位数()。

某学生通过测评后，得到他的算术是6年级水平，阅读是5年级水平，那么，该测验采用的是下面哪种类型的发展常模?()

根据莱文森的观点，个体在40～45岁期间的成年男性要控制的重要冲突有()。

某男性求助者，未婚，和女同事发生密切感情，但仍常思念大学时代的女友。他对这两者不知选谁好，为此失眠、抑郁，工作效率低，但都能进行理性控制，这是()。

一些从农村转入城市上学的学生，常因担心自己的农村方言会被别人讥笑，而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。这种行为表现的心理特征是()。

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加强执法形象的正规化建设，首先要规范()，健全各警种执法执勤的工作规范，严格规范民警执法办案程序，规范执勤用语、动作、处理案(事)件的方式方法，加强养成教育，培养广大民警良好的职业风范。

最早提出了圆周率计算方法的数学家是祖冲之。()

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