小彬先后学习了两组性质相似、难易相当的材料，在回忆这两组材料时，她发现自己对前面一组材料的记忆效果不如后面一组效果好，这是由于受到( )

admin2022-07-11 52

问题小彬先后学习了两组性质相似、难易相当的材料，在回忆这两组材料时，她发现自己对前面一组材料的记忆效果不如后面一组效果好，这是由于受到( )

选项 A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、后摄抑制
D、分化抑制

答案B

解析前摄抑制是先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。倒摄抑制是后学习材料对保持和回忆先前学习的材料的干扰作用。题目中“对前面一组材料的记忆效果不如后面一组效果好”是受到了倒摄抑制，故本题选B。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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小彬先后学习了两组性质相似、难易相当的材料，在回忆这两组材料时，她发现自己对前面一组材料的记忆效果不如后面一组效果好，这是由于受到( )

小学教育教学知识与能力

教师资格

班主任教育的对象和依靠的教育力量是()。

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是()。

请认真阅读下列材料。并按要求作答。请根据上述材料回答下列问题：如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

请认真阅读下列材料。并按要求作答。请根据上述材料回答下列问题：试分析正负数的实际意义，并尝试写出正负数的加减法则。

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