2. 职业资格
  3. 有时候幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，孩子们仍然不能完全记牢，但他们偶尔听到的某首童谣，看到的某个电视广告，只需一两次就能把广告词熟记于心。结合幼儿记忆的这一现象，请你分析一下影响幼儿无意记忆的因素。

有时候幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，孩子们仍然不能完全记牢，但他们偶尔听到的某首童谣，看到的某个电视广告，只需一两次就能把广告词熟记于心。结合幼儿记忆的这一现象，请你分析一下影响幼儿无意记忆的因素。

admin2023-02-27  47
问题 有时候幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，孩子们仍然不能完全记牢，但他们偶尔听到的某首童谣，看到的某个电视广告，只需一两次就能把广告词熟记于心。结合幼儿记忆的这一现象，请你分析一下影响幼儿无意记忆的因素。
选项
答案(1)在整个学前期，幼儿的无意记忆占优势，影响幼儿无意记忆的因素有： ①客观事物的性质，客观事物与幼儿主体的关系。 ②幼儿认知活动的主要对象或活动所追求的事物。 ③活动中感官参加的数量以及活动的动机等。 (2)幼儿对看到的某个电视广告的广告词记忆效果较好是因为对广告词的记忆足一种无意记忆，电视画面具有具体生动、形象的特点，给予幼儿视觉、听觉等多种感官刺激。童谣、广告词简明的语言，符合儿童的兴趣和需要，很容易成为儿童无意记忆的对象，而教师要求记忆的任务属于有意记忆。
解析
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